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学好高中物理化学方法总结与分析 　　摘要：高中物理化学学科是理科学生学习过程中必须要掌握的基础技能之一，文章中针对高中阶段的物理和化学学科的学习，重点分析了其学习方法，这对于提升学生物理化学学习水平具有重要作用。 　　关键词：高中物理化学；兴趣；听讲；复习；试验；巧记 　　升入高中后，物理化学成绩对理科生的学习有举足轻重的影响。随着知识的加深，高中物理化学学习关键不仅仅学习方法，兴趣出发点也是非常重要的，究竟要如何学好高中物理化学，总结了以下几点方法。 　　一、要降低起点，从头开始 　　初中物理化学知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。但分数高并不等于学得好、会学。如果学习物理化学的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理和化学的。所以，首先应该改变观念，初中学得好，高中并不一定会学得好。所以应降低起点，从头开始。 　　二、应培养学习的浓厚兴趣 　　兴趣是思维的动因之一，兴趣是学好的潜在动力，应注意到知识其实与日常生活、生产、现代科技是密切联系，息息相关的。例如物理：在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识[1]，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉；喝水时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙；走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙；淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识等。化学方面：瓦特就是由于敏锐的观察看到“水蒸气冲动壶盖”而受到有益的启发后，发明了蒸汽机。这些都说明了物理化学的学习是与我们的日常生活息息相关的，要想学好这两门学科，首先要培养浓厚的学习兴趣，这就需要在生活中注意?^察，有意识地在实际中联系到学习中，将课本的知识应用到实际中去。 　　三、提高课堂听讲效率 　　高中的在校学习时间多，进度快，课后巩固和学习的时间很少。这就使在课堂中的时间很重要。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况： 　　1、做好课前预习。通过预习，可使自己对下一次课要学习的内容有大致的了解，哪些地方看懂了，哪些地方没看懂，已经做到了心中有数，在听课时会轻松的跟上老师的思路。这样变被动听课为主动听课，变盲目听课为带着问题听课，无疑是大大增强了听课效果。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。 　　2、听课过程中要聚精会神、全神贯注。要克服注意力的分散，防止出现“分心”和“开小差”的现象。其次听讲要抓着重点。要特别注意听老师在刚上课和即将下课讲的话。因为，刚上课时老师讲的话往往是对一节课的总结，或对本节课提出的要求，有承上启下的作用；即将下课时老师讲的话，往往是对本节课的总结，或提出课后复习和新课预习的要求。注意了这些话，听课就有了针对性，复习有了目的，预习也有了目标； 　　3、要大胆地发言和质疑。有问题不提，你的思维能力将得不到发展；能回答的问题而不积极发，你就感受不到成功的欣慰。进而言之，你的学习主动性也没有充分发挥，语言表达水平也不能提高。 可见，上课积极发言，大胆质疑是十分重要的； 　　4、要记好笔记。 在听讲过程中，把本节课的知识点和你感到有疑难的问题以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等简明扼要地记下来，课后稍加整理，便成为课堂笔记。而有的同学所记的笔记，是把老师在黑板上所书写的内容，不分青红皂全都记了下来。记这样的笔记，不仅实用价值不大，而且还严重影响了听讲。 　　四、养成课后复习的好习惯 　　记得曾经有优秀的学长介绍学习经验时说道：他十分重视课后复习。每一节新课下来，他绝不先做作业，而是先回忆一遍老师所讲的内容，看看自己记住了哪些、理解了哪些、掌握了哪些。然后打开书和笔记，针对性地学一遍。直到把问题都搞懂了，才合上课本和笔记，认真做作业。所以他作业成绩平时一直非常好。每天晚上，他都要把当天所学新知识系统复习一遍。这已成为他学习的自然习惯，就像每天必须吃三餐饭一样。因此，每当面临考试时，他一点不急，因为所有的知识都在他脑子里。 　　复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，例如：分析问题的思路、方法等尽量想得完整些。然后打开书和笔记本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施 　　五、学会巧记 　　物理化学要记的知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。物理知识更可编成“顺口溜”，例如：伏特、托里拆利、伽利略、安培、库仑、帕斯卡、阿基米德、奥斯特、欧姆、牛顿、法拉第、焦耳和瓦特等12位科学家，可根据他