八年级下册第六单元《小石潭记》课文理解幻灯片.pptxVIP

关于“记” ： “记”是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 因此，它可以写景状物如《核舟记》，也可以叙事如《桃花源记》，也可以将写景状物与议论抒情结合起来像《岳阳楼记》。 ;　　柳宗元：唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动 ，并称“韩柳”。 　　柳宗元参加过永贞革新，失败后被贬为永州司马，从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年，在这里他完成了他的“《永州八记》”，其中最负盛名的是《小石潭记》。山水游记是柳宗元散文创作中最富艺术独创性的一部分。; 唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东(今山西永济)，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。他???加过永贞革新，失败后被贬为永州司马，从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后，病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。  柳宗元被贬为永州司马后，仕途不顺，贫病交加，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多藉山水以排遣。《小石潭记》就写于此时。  ;《小石潭记》选自《永州八记》 ;这些作品，既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨愤；也有作者幽静心境的描写，表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托。;独立思考;文章写了哪些景物？;发现 小潭 ;2、第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；从哪几个方面写小石潭的特点？ 　　采用了移步换景的手法，从四个方面写小石潭的特点： （1）水特别清澈； （2）以整块的石头为底； （3）潭岸岩石形状各异； （4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。 ;第1段：发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。;第一段;移步换景： 指随着立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。;如鸣佩环：;蒙络摇缀 ;3、第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？ 　　写出了潭水清澈的特点。用侧面烘托和动静结合的方法，通过游鱼、阳光、影子等景物静止和活动的画面来表现潭水的清澈。鱼若“空游无所依”，“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。;潭中景物;二、描写潭水和游鱼。 1、正面侧面描写结合 2、动静结合 3、衬托的手法;既写鱼，又写水； 明写鱼，暗写水； 正面写鱼，侧面写水； 以鱼在水中的情景侧面衬托水的清洌； 近景描写鱼和水，动静结合；;赏析： 1、第二段写潭中游鱼生动传神，很是精彩，请你说说这段描写好在哪里？;赏析： 2、作者在写鱼时从静、动两个角度进行了描绘，请你分别找出描绘其静、动的语句，并说说这样写有什么好处？;赏析： 3、第二段重点描绘了潭中游鱼，文章从哪些方面写了鱼？这样写有什么作用？;文章从四个方面来写鱼： 1、从“潭中鱼可百许头”，写出了鱼的数量； 2、“皆若空游无所依”，写出了鱼的游动的姿态； 3、“影布石上”写出了鱼的影子清晰可见； 4、“佁然不动”“俶而远逝”写出了鱼动作的轻快敏捷。;这样写一方面把鱼描写的生动传神，活灵活现；另一方面水中之鱼如此清晰可见，以鱼的形态衬托水的清澈。 ;赏析 4、文章第二段用了衬托的手法，仔细阅读，作者写了哪些事物？要用这些事物来衬托什么？; 潭西南 望 ， ，明灭可见。;4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？ 　　抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。; 坐潭上，四面竹树 ， 无人， 骨，;发现小潭：;问题研究; 《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。文章描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。文章语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。因之，成为被历代所传诵的散文名篇。 ;为什么以“石”给小潭命名？小石潭的全貌是什么样子的？ ;文中描绘的景物无不浸透着“石”的气息。“全石以为底”，“卷石底以出”说明“潭”的的确是个“石潭”。“如鸣佩环”形容声音嘹亮，说明“石潭”的不一般。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”写出了翠蔓附石而形成的优美形态。“影布石上”借印在石上的鱼影表现水的清澈透明。“凄神寒骨”不尽是石的冰凉，不容含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境。