3-第三章 发展心理学理论幻灯片.pptVIP

包头师范学院心理系 刘俊英 第三章 发展心理学家眼中的心理发展： 发展心理学的基本理论 第一节 关于心理发展争论的基本问题 第二节 精神分析理论 第三节 学习理论 第三节 认知发展观 第四节 维果斯基的发展观 第五节 朱智贤的心理发展观 第六节 其他发展观 问题 1.发表关于心理发展争论的基本问题上的个人看法和观点，比较与已有理论的异同 基本问题： 心理的发展是连续的还是分阶段的？ 心理的发展是主动的还是被动的？ 心理的发展是先天决定的还是后天决定的？ 2. 对于同一个婴儿，你认为各派心理学家会如何看待和教育他（她）？ 第一节 关于心理发展争论的基本问题 理论 一套用来组织、解释和预测数据或事实的逻辑上相关的概念或观点 发展心理学理论 逻辑上相关的概念或观点体系，用来描述和解释发展，预测特定情境下会发生哪些行为 假设 对现象的可能的解释，用来预测研究的结果，可以被进一步的研究所检验 1、心理发展的基本性质 （1）发展 （2）心理发展的基本性质 连续性与阶段性 方向性和不可逆性 不平衡性 个别差异性 发展的关键期 （1）什么是发展(development) 所谓“发展” 泛指某种事物的增长、变化和进步（生长）。 严格意义上：是指一种持续的系列变化。 个体的发展：是指个体随年龄的增长，