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如何提高高等职业技术学院学生就业能力思考 　　摘要:大学生就业有着良好的基础和条件,但大学生在求职面试时,往往因为忽视了细节处的表现,从而与工作失之交臂。本文从如何从工作生活中学习,如何提高面试成绩,如何面对应聘失败,如何做好工作,如何做一名优秀的员工等这几个方面进行详细的阐述。 　　关键词:学习;就业;工作;能力 　　 　　随着我国教育体制的改革,高校不断扩招,大学生就业形势紧张,尤其是高职生的就业就更为严峻。因此,提高高职生类毕业生的就业能力迫在眉睫。 　　高职学生就业竞争将面对的是一个综合素质较量,它包括专业知识、沟通协调、学习分析和解决问题以及创新等“硬能力”,也包含工作责任干、团队合作精神和心理适应能力等。提高就业能力包括主观方面和客观方面。 　　在客观方面上需要政府及学校统一整合资源,建立强大的共享型高职培训基地。其中,政府在校企、校校合作上要发挥提供信息、牵线搭桥作用,学校组织学生到工厂进行短期的顶岗实习,根据企业的用人意向安排毕业生到有关单位进行“上岗”实习,提高学生的实际操作能力。政府在宏观上对高职院校进行管理,在学校教育资源和企业经济资源的结合上下功夫,切实落实高职院校学生的实习基地问题,使学校培养出来的学生更加贴近企业和市场。古人云:授人以鱼不如授人以渔。 　　但我们认为在主观方面也是非常重要的,而且在提高能力上占据了主导地位,包括学习的能力、就业的能力和工作的能力。 　　1 在知识经济时代,虽然德才兼备的人不一定人人能获得成功与辉煌,但一切成功辉煌者肯定是德才兼备的人。 　　“德”是素质,“才”就是专业理论知识。在优化专业知识结构方面,专业知识,专业技能是职业者的立足之本,在日益激烈的人才市场竞争中,熟练掌握相关专业知识和技能的职业者将立于不败之地。因此必须教给学生一些学习方法,以尽快掌握专业知识,我认为学好专业知识必须做好以下几点:课前预习,课后复习。这样容易把握重点和难点,带着疑问听课,获取知识效果明显;课后复习,巩固知识;有问题经常讨论。有问题经常讨论,和同学们讨论、和老师讨论,相互交流,共同提高;多看一些同类的书籍 。不同的书籍有不同的思路,从不同的层次,不同角度来阐述和分析问题,使我们对问题有更全面的理解。 　　多参加和本专业相关的社会实践。只有通过实践才能真正地把理论应用到实践,加深对理论的认识,提高对理论学习的兴趣。工作后善于不断学习,乐意接受新知识。 　　2就业 　　随着市场经济的进一步发展,社会对人才的需求也不断增大,同时大学逐年扩招,毕业生人数年年攀高,使得人才竞争更是日趋激烈。高职院校的出路就是提高毕业生就业率,这是我们的共识。如何提高大学生的就业率呢?下面从面试和如何面对应聘失败等方面来谈谈: 　　2.1我认为提高面试成绩需做好以下三点: 　　2.1.1 合理定位 　　要有明确的价值观念。我们要明白什么是最重要、最喜欢、最需要的所表现出的的倾向或态度。它反映了一个人最重要的欲望、动机和追求目标,所以它对于一个人如何认识、评价、期望和要求自己的自我意识具有紧密的联系和重要的影响。有了明确的态度,求职时就不会一味地追求体面的职业,过分强调职业的社会地位;就不会只求实惠,盲目地寻找报酬高的职业;就不会陕隘地理解专业,片面地强调“专业对口”;就不会一味地往热门职业里钻,不顾自身条件;就不会走不出地域社会的圈子,只强调地理因素;就不会盲目择业,不知道自己追求的职业是什么;就不会缺乏事业心,就会实现轻松就业。 　　要有准确的自我定位。对自己的才能、实力评价过高,就会孤芳自赏,好高骛远,这样无形中人为地抬高了就业门坎,使自己很难在现实社会中找到合适的就业位置。比如,一些高职大学生自以为接受了高等教育,已经学到不少知识,已经是人才了,因此,轻视实践,放不下架子,看不起基层工作和基层工作人员,甚至认为大学毕业从事基层工作、干一些不起眼的事是大材小用,有失身份,造成高职大学生就业难的假象。因此,我们高职毕业生更应该客观公正的评价自己,从自己的实际能力出发,力求做到准确定位、理智选择,方能在选择的路上顺利过关。 　　认清形势,转变就业观念。据专家分析,现在大学生就业难,并不是因为找不到工作,而是找不到理想的工作,这是造成就业率底的一个原因。八十年代的大学生,毕业后100%的分配、铁饭碗已不复存在。现在形势不同了,一个萝卜一个坑的时代早已过去,大学生就业趋向市场化,这就需要我们转变就业观念,放宽择业标准,要认清当前就业的形势和需求,转变理想化的求职方向,不要放弃一些工资少,条件差社会地位低的岗位。要响应国家“先就业,后择业”的就业思想指导,克服那些高不成低不就的现象。 　　2.1.2 有针对性 　　所谓针对性就是简历要有针对性,求职者必须对简历进行“客户化”,针对