大学生家庭经济背景调查==.docVIP

大学生家庭经济背景调查 ——家庭收入、消费结构的变迁及分析 第一部分 调查概况 1、调查的意义及目的 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是我国高等院校思想政治理论课的重要组成部分，旨在使学生全面、准确、深入地理解和掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的主要内容和基本精神，提高学生对中国特色社会主义理论体系和发展道路的认同感、使命感和责任感。《毛概实践》课程则通过社会调查活动，让同学们在亲身经历中体会了解改革开放和社会主义建设取得的成绩和存在的问题，提高同学们理论结合实际的能力。 本次社会实践调查主要针对改革开放以来城镇和农村家庭收支情况及收支结构的变迁，侧面考察家乡经济、社会的发展状况及其成果。通过对社会再生产中分配和消费环节的研究，引导我们理性看待改革开放所取得的成就以及存在的不足。 2、调查地域及时间 江西省赣州市 时间安排在2011年8月。 3、调查对象及基本情况 城镇选取我的家庭（A）为代表，农村选取姑父家（B）为代表，具体情况如下表。 A B 人口 5人。父母、奶奶、姐姐、本人 6人。姑父、姑姑、三女一子 文化 背景 父亲 大学 姑父 小学 母亲 初中 姑姑 小学 职业 背景 父亲 房地产公司工程部经理、高级工程师 姑父 个体、家具初加工 母亲 在家 姑姑 务农 备 注 姐姐刚毕业工作，不列入收入来源内，但考虑时间跨度长，列入消费主体范围内。 四子女皆成家，故不列入收入来源，但考虑时间跨度长，列入相应时段消费主体。 4、调查方式 与父母采取半结构式访谈、问卷（表格）的形式，与姑父采取电话访谈的形式。 5、调查过程 确定调查对象及调查目的 设计问卷、列访谈提纲 进行调查 整理数据、记录 数据、记录分析 撰写调查报告 第二部分 访谈记录及数据 （注：以下记录及数据均在忠实于原文的基础上经书面化、逻辑化、结构化整理） 一、访谈记录 A、对本人家庭的情况记录（作为城镇代表） 1、您是什么时候开始工作的？在哪儿工作？什么工作？那时工资有多少？ ——1983年参加工作，在韶关市粤北有色金属建筑工程公司从事建筑技工，月薪约120.00元。 2、您工作初期行业普遍工资能达到怎样的水平？社会普遍工资又处于怎样的状况？ ——工作初期行业普遍工资100.00/280.00元间，社会普遍工资在200.00元左右。 3、您现在全年工资收入能达到多少？与身边亲友、同事相比收入处在一个怎样的水平？ ——现在全年工资收入约60000.00万元，与身边亲友、同事相比收入处在中等水平。 4、您现在的收入来源主要有哪些？它们在收入构成中各占有多大比重？ ——现在的收入主要来源于从事建筑业施工管理职务，其他则有像店铺出租。 5、您全年家庭支出费用大概有多少？主要用在哪些方面？ ——全年家庭支出费用约6万元，现子、女均上大学4~5万元，家庭开支约1万元，正常情况下悠着点用收支基本上能够平衡。 6、您对现有工资水平及工资政策有怎样的看法或评价？ ——我家有成员5人，属新城市居民，且有老母91岁，我从建筑业，妻子待业在家尽孝，十多年来一直照顾老母及小孩不能出去工作，子女均上大学，就我一人打工维持家业，却要上交个人所得税...强烈要求改革，不能用一刀切的方法解决，建议采纳家庭人均工资缴纳。 ——感谢政府，让我老母亲（2010年元月1日起：90周岁起200.00元/月，90周岁下100.00元/月）在有生之年领到了200.00元/月薪。 7、您对对现今物价水平及生活成本有怎样的看法或价？。 ——咱老百姓们的生活，平平淡淡的过才是真，悠着点吧，从来不曾也不敢相信或依赖政府，只求平安即福。 8、您对未来收入及生活条件有怎样的期待？ ——不曾想也不敢多想。要说期盼吧，希望医保问题要全民统筹考虑，让中国人，人人有医保。社保问题只要到了退休年令，让中国人，人人有老保。 证券市场国家不能维护其正常运行，让老百姓的财产不断缩水、愁闷的话，结果是政府失信于全国人民。 B、对姑父家庭情况的记录（作为农村代表） 1、 您家年纯收入多少？与同村相比居于怎样的水平？ ——我们家一年大概能有4万块钱，在村里面还算可以的。 2、您家全年消费支出多少？与同村相比居于怎样的水平？ ——自己消费倒用不了多少，在农村花不了多少钱，菜是自己种的，自己又养了牲畜。这几年忙儿子结婚的事花了不少钱。在村里日子还可以。 3、 收入主要来源有哪些？各占多大比重？ ——现在收入基本上都是靠那个小厂，自己养点种点也就省了几个菜钱。 4、 支出主要在哪些方面？各占多大比重？ ——支出就是厂里的设备多一点，再就是工人工资，他们吃住都在这里。家里花钱的话也