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一、阅读《考试说明》第47页《烛之武退秦师》,完成下列练习。
1. 下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 夜缒(用绳子拴着从城墙上下来)而出 B. 焉用亡郑以陪邻(陪同)
C. 行李(出使的人)之往来,共其乏困 D. 阙(使……缺,损害)秦以利晋,唯君图之
2. 以下各组句子中,全是对烛之武人物性格分析评价的一项是( )
①怀才不遇,牢骚满腹 ②能言善辩,智能过人 ③深明大义,顾全大局
④巧舌如簧,挑拨离间 ⑤不卑不亢,善于激将 ⑥无中生有,拨弄是非
A.①②⑤ B.①③⑥ C.②③④ D.④⑤⑥
3. 下列叙述不符合文意的一句是( )
A. 烛之武“夜缒而出”,说明当时郑国的情况十分危急。
B. 从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力与秦国不相上下。
C. 晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池。
D. 烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。
4.翻译下列句子
(1)以其无礼于晋,且贰于楚也。
(2)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
(3)夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
5.名句名篇默写。
(1)看万山红遍, ,漫江碧透, 。鹰击长空, , 。
(2)携来百侣曾游, 。恰同学少年, ,书生意气, 。指点江山,激扬文字, 。曾记否,到中流击水, 。《沁园春?长沙》
(3)撑着油纸伞,独自 的雨巷,我希望逢着
的姑娘。
(4)她是有丁香一样的颜色, ,丁香一样的忧愁, , 。
二、阅读《考试说明》第48页《荆轲刺秦王》,完成下列练习。
1.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.持千金之资币物 币:礼品。
B.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗:给予、赠送。
C.荆轲顾笑武阳,前为谢曰 谢:道谢。
D.图穷而匕首见 穷:穷尽。
2.选出对下列各组句中加点词语解释完全正确的一项( )
A.沛公欲王关(函谷关)中 沛公居山东(太行山以东)时
B.范增说(shuì,劝告,劝说)项羽曰 沛公今事有急,亡去不义,不可不语(yǔ,说给他听)
C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(儿女亲家) 玉斗一双,再拜奉大将军足下(脚下)
D.沛公之参乘(站在车右的警卫)樊哙者也 竖子(骂人的话,相当于小子)不足与谋
3.下列对“易水诀别”部分内容的理解,不正确的是( )
A .太子和宾客都“白衣冠”送行,说明这是非常悲壮的生离死别,以示任务重大和艰巨。
B .“为变徵之声”和“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”的歌声,创造了悲怆的氛围。
C.“复为慷慨羽声”由悲哀转向激昂,同仇敌忾。给壮士以信心和力量。
D .这个场面描写,是全文情节的高潮。
4. 翻译下列句子。
(1)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
(2)群臣皆愕,卒起不意,尽失其度。
(3)微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。
5.名句名篇默写。
(1)高渐离击筑,荆轲和而歌, ,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰“ , !”《荆轲刺秦王》
(2)那榆荫下的一潭, , 。揉碎在浮藻间, 。
(3)但我不能放歌, ;夏虫也为我沉默, 。
(4) , ; ,不带走一片云彩。《再别康桥》
三、阅读《鸿门宴》,完成下列练习。
1.下列加点词语的解释全正确的一项是( )。
A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。(拒绝)
范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三(音shù ,屡次,多次)
B.项王则受璧,置之坐上(应该是“坐下”) 从郦山下,道芷阳间行(取道)
C.今沛公先破秦入咸阳……还军霸上,以待大王来。(军队)
沛公军霸上,未得与项羽相见。(驻军,驻扎)
D.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(告辞) 大行不顾细谨,大礼不辞小让。(讲究)
2.对下列加点的人称代词按所指代对象分类正确的一项是( )。
①会其怒,不敢献 ②不者,若属皆
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