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家长选择民办亲子园原因及其评价调查 　　[摘要]随着社会竞争日益激烈、核心家庭日益普及，早期教育越来越被家长重视。怎样提高早教机构的教育质量，已经成为学前教育研究焦点之一。本文根据对家长的调查研究，剖析了家长选择亲子园的原因，同时根据实地观察和对家长的访谈为早教机构提出了一些建议，希望有助于提高早教机构的教育质量。 　　[关键词]早教机构；0～3岁婴幼儿；家长 　　 　　一、研究缘起 　　 　　自我国实行计划生育政策以来，核心家庭已成为许多发达城市家庭的典型模式，并逐步取代了传统的家庭模式，独生子女已成为普遍存在的社会现象。随着社会竞争的日益激烈，家长们更愿意在孩子的身上加大投资。同时，脑科学的发展和心理学界对于儿童心理成长的深入研究使0-3岁婴幼儿早期教养越来越受到社会的关注。在这种背景下，早教机构的兴起与发展成为了必然的趋势。为了对孩子进行早期培养，家长通常利用假期的时间去早教机构参加亲子活动。在以往的研究中，研究者主要把研究的焦点放在孩子身上来讨论早教机构建立的意义，对于作为孩子最直接的教养者父母的研究相对较少。基于这一原因，我们把研究的焦点放在孩子和父母两方面，展开了一次针对早教机构教育质量的调查。 　　 　　二、研究方法 　　 　　本研究选取上海市两所民办亲子园，以100个核心家庭(幼儿年龄为0～3岁之间)为调查对象，采用自编家长调查问卷，共发放问卷