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家庭环境对大学生职业生涯规划影响及对策 　　摘 要：职业生涯规划是大学生成人成才的一个重要人生课题，制定科学的职业生涯规划对个人的发展至关重要，而家庭教育环境是影响大学生职业规划的重要因素。家庭环境中家庭成员的组成、亲子关系、父母婚姻状况、文化气氛、社会经济地位、父母职业、教育程度、教育期望、子女性别及数目都会影响家庭中的子女。该文从家庭硬环境和软环境两个方面，从家庭经济社会地位、家庭教养方式、家庭氛围这三个纬度，来分析家庭环境对大学生职业生涯规划的影响。 　　关键词：家庭环境 大学生 职业生涯规划 就业 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）08（a）-0224-02 　　随着社会的发展和高校毕业生就业形势的严峻，能否在大学期间进行科学有效的职业生涯规划，直接影响着大学生的就业质量。研究家庭环境与大学生职业生涯规划的关系、家庭环境对大学生职业生涯规划的影响及正确引导大学生个体、家庭、学校和社会对大学生职业生涯规划的指导和帮助尤为重要。南京理工大学的吴永祥在硕士论文《高校贫困生家庭环境与心理健康关系的研究》中提出家庭硬环境主要指家庭结构、家庭经济状况、父母职业、父母文化程度。家庭软环境指父母婚姻状况、父母教养方式、亲子关系和家庭环境量表中的10个因子。（1）亲密度；（2）情感表达；（3）矛盾性；（4）独立性；（5）成功性；（6）知识性；（7）娱乐性；（8）道德宗教观；（9）组织性；（10）控制性。 　　1 家庭环境对大学生职业生涯规划影响的调查分析 　　该研究者在南京市三所一类本科院校，共发放了300份“大学生职业生涯规划现状调查问卷”，回收问卷280份，其中有效问卷250份，有效回收率83% ，80%的被调查者来自经济与管理相关专业。该研究者根据调查问卷反映的实际情况，认真分析问卷中几个突出的调查结果，同时该研究者在所担任辅导员的班级中，对近200名同学就有关这方面的问题进行了访谈和跟踪观察，并对调研结果进行验证。 　　1.1 家庭经济社会地位对大学生职业生涯规划的影响 　　中国社会是以“伦理本位”为特征的“乡土社会”（费孝通[1]，1998），社会关系在资源配置中发挥着重要作用，家庭是大学生社会资本的主要来源，家庭经济状况，父母职业、教育背景以及他们的延伸因素，诸如关系网络、学习条件、心理状况、视野范围、信息获取渠道等均可能对大学生就读的学校、在校学习和人际交往、就业单位选择、毕业去向、就业收人、等情况有着显著影响。 　　（1）在生涯定向和目标规划上，该研究者通过相关性分析发现，父亲文化程度与大学生毕业去向规划，差异有统计学意义（F=3.437，p0.05）并且父亲教育程度越高，大学生继续深造的医意愿就会增加。家庭月收入与大学生期望月薪，差异有统计学意义，（F=1.994，P0.1）。家庭月收入在7000元以上家庭组和其他月薪低于7000元家庭组存在较明显差异。而在毕业去向上，68%的低收入家庭的大学生选择求职，只有14%选择考研。北京大学的李锋亮等[2]研究发现，父母教育程度越高，对子女在校期间的学习成绩、担任学生干部的可能性都有正向促进作用，其中母亲的作用更为明显。 　　（2）在自我认识和职业选择上，社会阶层高，拥有更多社会资源的家庭能够在职业价值观和职业决策上给与孩子更多的引导和参考，这些家庭的孩子对自我认识和职业认识也更清晰和更有自信，社交能力较强。而大部分家庭经济地位低、父母文化程度低、缺乏社会资源的家庭，孩子对自我认知较模糊，对自身的工作以及将来的职业规划和定位感到迷惘。该研究者在对低收入家庭的大学生进行调查时，66%的人认为导致自己就业不理想的因素是没有社会关系，而对高收入水平家庭的大学生调查时发现只有22%的人认为导致自己就业不理想想的因素为没有社会关系。据问卷数据80%的低收入家庭的大学生未参加过声乐、书画、竞赛等方面的特长培训。陈云3]在《贫困生贫困与非贫困大学生人际关系差异》研究中研究显示：非贫困大学生的人际关系状况优于贫困大学生，在人际交往类型各维度上，贫困大学生在主动性和开放性得分上明显低于非贫困大学生。[ 　　1.2 家庭教养方式对大学生职业生涯规划的影响 　　家庭教养方式是指家长尤其是父母在与子女交往的过程中形成和发展的教养观念、教养行为及其对子女的情感表达的一种组合方式、并且是相对稳定的，她反映了亲子交往的实质，是个体社会化的重要因素。[4]根据美国著名心理学家鲍姆林德的研究， 父母的教养方式分为以下三种： 　　（1）权威型，也称民主型。这类教养方式下的父母会表现出对子女成长的关注和爱，会耐心地倾听子女的观点，并鼓励子女参与家庭决策。这类家庭中的孩子在社会能力和认知能力上都比较出色，有较清晰的职业生涯规划。 　　（2）专