中学英语课程辅导高中第一册下.PDF

局 一 比 乃 供 . 一 探 年 纫 芽 二 斑 与 其 产 n 丁 月 一泣扭爪 ︸ ) 簇 2AdMft 编 写 说 明 中学英语教学的目的，是对学生进行听、说、读、写的 基本训练，培养在口头上和书面上初步运用英语的能力，其 中侧重培养阅读能力;为进一步学习和运用英语打好基础。 在初级阶段，应以听说训练为主，同时进行适当的读写训 练。在学生已经具有一定的听说能力，掌握了一定数量的词 汇，并学完了大部分的基本语法以后，到了高中阶段，应侧 重培养学生的阅读理解能力;当然，听说的训练也不可忽 视。为了学好新编的全日制十年制学校高中英语课本第一册 (试用本)，我们继续编写了 《中学英语课程辅导(高中第 一册)(下)》(即课本后十课)。本书与 全《日制十年制高 中英语练习》互相配合，可供高中学生学习使用，同时亦可 供中学英语教师作教学参考。 本册编写体制与上册大致相同，每课一般有四个部 份: 1.关于课文的补充注释:为了帮助学生更好地理解课文， 对课文中较难的词语和句子作了一些补充解释、语法分析和 用法举例。 2.关于短语和句型:掌握和运用英语常用短语和惯用法 是学习英语的基本功之一。这项内容是把每课出现的主要短 语和句型进行归纳。其用法和补充例句，已注明参见有关注 释，以便于学生参考和模仿运用。 3.关于课文:新编高中英语第一册的课文的题材和体裁 比较广泛和多样，每篇课文的语言各有特色。我们对课文的 内容，根据它们的不同特点，作了一些分析和解释，目的在 于帮助学生更好地理解课文的中心思想和含义，并初步了解 一些英译汉的技巧。 4.关于练习:本册练习有的项目比较难，我们择要予以 辅导。特别是汉译英的练习，学生一般感到难做。为了减少 难度并提高做练习的效果，我们从三方面给予启发和提示: ，一是从英语语法的角度出发，帮助学