4第二讲社会资本的再生产.ppt

第三 节 社会资本的再生产 1000V +1000m Ⅰ 2000C Ⅱ 价值形态 实物形态 工人创造的新价值 生产资料 用于本部类工人和资本家个人消费 价值形态 实物形态 不变资本 消费资料 资本家购买生 产资料 * 试题分析： 有两杯哈根达斯冰淇淋，一杯冰淇淋A有7盎司，装在5盎司的杯子里面，看上去快要溢出来了；另一杯冰淇淋B是8盎司，但是装在了10盎司的杯子里，所以看上去还没装满。 冰淇淋实验 你认为哪一份冰淇淋付更多的钱人更多呢？为什么？　 如果人们喜欢冰淇淋，那么8盎司的冰淇淋比7盎司多，如果人们喜欢杯子，那么10盎司的杯子也要比5盎司的大。 可是实验结果表明，在分别判断的情况下人们反而愿意为分量少的冰淇淋付更多的钱。实验表明：平均来讲，人们愿意花2.26 美元买7盎司的冰淇淋，却只愿意用1.66 美元买8盎司的冰淇淋。 在冰淇淋实验中，人们其实是根据冰淇淋到底满不满来决定给不同的冰淇淋支付多少钱的。 人们总是非常相信自己的眼睛，实际上目测最靠不住了，聪明的商家就善于利用人们的这种心理，制造看上去很美的效果。） 比方说现在有一家家具店正在清仓大甩卖，你看到一套餐具，有8个菜碟、8个汤碗和8个点心碟，共24件，每件都是完好无损的，那么你愿意支付多少钱买这套餐具呢？如果你看到另外一套餐具有40件，其中24件和刚刚提到的完全相同，而且完好无损，另外这套餐具中还有8个杯子和8个茶托，其中2个杯子和7个茶托都已经破损了。你又愿意为这套餐具付多少钱呢？ 结果表明，在只知道其中一套餐具的情况下，人们愿意为第一套餐具支付33美元，却只愿意为第二套餐具支付24美元。 对消费者：价格判断要理智 对商家来：包装有很重要的意义 看上去很美---在差的物品上花更多的钱 如果把教与学作为买卖双者，你如何理智地认识学习？你在为谁而学？文凭与水平的关系？ 一、资本主义再生产 二、资本积累及其规律 三、社会资本再生产的核心问题 四、社会资本简单再生产的实现条件 五、社会资本扩大再生产的实现条件 一、资本主义的再生产 扩大再生产： 简单再生产： 生产在原有 规模上重复进行 生产在扩大的规模上进行 外延式 ：依靠增加生产要素数量而实现 内含式 ：依靠提高生产要素的使用效率 和劳动生产率来实现 W = c + v + m m’ =100% c:v=4:1 第1年 4000 c +1000 v +1000 m = 6000W 第2年 4000 c +1000 v +1000 m = 6000W 第3年 4000 c +1000 v +1000 m = 6000W 第4年 4000 c +1000 v +1000 m = 6000W 第5年 4000 c +1000 v +1000 m = 6000W 孤立地从一个过程来看---- 资本家养活了工人 资本主义简单再生产 举例说明 第1年 4000 c +1000 v +1000 m = 6000W 第2年 4000 c +1000 v +1000 m = 6000W 第3年 4000 c +1000 v +1000 m = 6000W 第4年 4000 c +1000 v +1000 m = 6000W 第5年 4000 c +1000 v +1000 m = 6000W 但从再生产的过程来看---- 谁养活了谁？ ?资本家用于购买劳动力的可变资本是由 工人自己创造的； ?资本家的全部资本，归根到底也是由工人创造出来的； ?是资本主义生产关系的再生产。 由此可见：即使资本家最初的资本不是依靠剥削劳动者来的，经过一个或长或短的时期，也会完全变成积累起来的剩余价值。 工人养活了资本家 第1年 4000 c +1000 v +1000 m = 6000W 第2年 4400 c +1100 v +1100 m = 6600W 第3年 4840 c +1210 v +1210 m = 7260W 第4年 …….. 第5年 …….. m’ =100% c:v=4:1 资本主义扩大再生产 W = c + v + m 进一步揭示资本主义剥削的实质： 在简单再生产条件下，资本家垫支的资本部分需要经过一段时期后，才变成积累起来的剩余价值。而在扩大再生产条件下，资本家新增加的资本从一开始就是积累起来的剩余价值，是剥削雇佣工人的结果。 举例说明 练习： 内涵扩大再生产主要是依靠（ ） A、增加生产要素的数量 B、改善生产要素的质量 C、扩大生产场所 D、改进技术 E、提高资金、资源