S校戏剧教学的叙事研究-教学(语文)专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 CODE：10402 NO.：2013011010 U.D.C.： Classified Index： A Dissertation for the Degree of M. Education The Narrative research On drama teaching in S school Candidate Supervisor Specialty ： ： ： Qin Mengting Prof. Zheng Liju Master of Education Academic Degree Applied for University Date of Oral Examination ： ： ： Subject teaching (Chinese) Minnan Normal University June，2016 闽南师范大学 专业学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的 研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均 己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 和4 日期:坦4年一生月一生日 专业学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权闽南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库 进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1、保密口，在 年解密后适用本授权书。 2 、不保密口。 (请在以上相应方框内打 -J ) 作者签名: 导师签名: 日崩:卫生土月一生日 日期: 年 月_L_ R 黯 黯摇卡民 .‘.. 万方数据 万方数据 摘要 摘 要 戏剧作为艺术是美的。然而，戏剧教学在语文课程、学术研究中长期处于被忽视状 态。本文认为戏剧教学不能仅停留在文本解读上，应该让学生进行舞台演绎。 由于戏剧教学的过程会是产生大量难以预测的教学事件的过程，因而本文采用教育 叙事研究方法，并且将“我”作为研究对象，让“我”亲自投入到初中语文戏剧教学的 实践中，并通过观察、内心剖白、对文献资料进行研究等方法，搜集戏剧教学故事。 本文第一部分提出戏剧教学、戏剧教学研究存在的问题，并对叙事研究方法、“我” 同时作为研究者和研究对象做出说明。第二部分讲述了戏剧教学的过程中的故事、产生 的问题、“我”的心理活动。第三部分总结了戏剧教学过程中出现的问题，并给出建议。 关键词：戏剧教学；初中；语文；叙事研究 I 闽南师范大学教育硕士专业学位论文 II Abstract Abstract As a kind of art, drama is aesthetic. However, drama teaching has been ignored for a long time in Chinese language curriculum and academic research. In this paper, it is considered that drama teaching does not only lie in text interpretation, but more importantly, students should be encouraged to give dramatic performances on the stage. Due to the fact that drama teaching is a process in which a great number of unexpected teaching events may occur, and therefore the method of educational narrative research is used in this paper, and moreover, I, as the object of the research, personally experience the practice process of drama teaching in junior high school and meanwhile collect the stories about drama teaching by means of observation, internal monologue, literature review, etc. In the firs