【用】全等三角形辅助线分类.pptVIP

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  • 2018-09-04 发布于河北
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【用】全等三角形辅助线分类

连线 构造全等 过角平分线上的点向两边作垂线段 利用角平分线截长补短 Ⅴ.“周长问题”的转化 借助“角平分线性质” Ⅴ.“周长问题”的转化 借助“垂直平分线性质” Ⅴ.“周长问题”的转化 借助“等腰三角形性质” * * A B D E F M N ∟ ∟ 例1.如图,AB=AD,BC=DC,求证:∠B=∠D. A C B D 连接AC 构造全等三角形 连线 构造全等 例2.如图,AB与CD交于O, 且AB=CD,AD=BC,OB=5cm,求OD的长. 连接BD 构造全等三角形 A C B D O 如何利用三角形的中线来构造全等三角形? 可以利用倍长中线法,即把中线延长一倍,来构造全等三角形。 如图,若AD为△ABC的中线, 必有结论: A B C D E 1 2 延长AD到E,使DE=AD,连结BE(也可连结CE)。 △ABD≌△ECD, ∠1=∠E, ∠B=∠2, EC=AB,CE∥AB。 例3:已知,如图AD是△ABC的中线, A B C D E 延长AD到点E,使DE=AD, 连结CE. 思考:若AB=3,AC=5 求AD的取值范围? 倍长中线 例1:如图,△ABC中, ∠C =90o,BC=10,BD=6, AD平分∠BAC,求点D到AB的距离. A C D 过点D作DE⊥AB 构造全等的直角三角形 B E 例2:如图,△ABC中, ∠C =90o,AC=BC, AD平分∠BAC,求证:AB=AC+DC. A C D 过点D作DE⊥AB 构造全等的直角三角形 B E 思考: 若AB=15cm,则△BED的周长是多少? 例3:如图,梯形中, ∠A= ∠D =90o, BE、CE均是角平分线, 求证:BC=AB+CD. A C D 过点E作EF⊥BC 构造全等的直角三角形 B F E 例4:如图,OC 平分∠AOB, ∠DOE +∠DPE =180o, 求证: PD=PE. A C D 过点P作PF⊥OA,PG ⊥OB 构造全等的直角三角形 B F E P G O 可以利用角平分线所在直线作对称轴,翻折三角形来构造全等三角形。 如何利用三角形的角平分线来构造全等三角形? 问题: 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC。 方法一: A B C D E 必有结论: 在AB上截取AE=AC,连结DE。 △ADE≌△ADC。 ED=CD, 3 * 2 1 ∠AED=∠C, ∠ADE=∠ADC。 方法二: A B C D F 延长AC到F,使AF=AB,连结DF。 必有结论: △ABD≌△AFD。 BD=FD, 如何利用三角形的角平分线来构造全等三角形? 问题: 3 * 2 1 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC。 可以利用角平分线所在直线作对称轴,翻折三角形来构造全等三角形。 ∠B=∠F, ∠ADB=∠ADF。 如何利用三角形的角平分线来构造全等三角形? 问题: A B C D M N 方法三: 作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N。 必有结论: △AMD≌△AND。 DM=DN, 3 * 2 1 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC。 可以利用角平分线所在直线作对称轴,翻折三角形来构造全等三角形。 AM=AN, ∠ADM=∠AND。 (还可以用“角平分线上的点到角的两边距离相等”来证DM=DN) 练习1 如图,已知△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,AB=AC+CD,求证:∠C=2∠B A B C D E 1 2 2 1 证明: 在AB上截取AE,使AE=AC,连结DE。 ∵ AD是∠BAC的角平分线(已知) ∴∠1=∠2(角平分线定义) 在△AED和△ACD中 ∵ AE=AC(已知) ∠1=∠2(已证) AD=AD(公共边) ∴△AED≌△ACD(S.A.S) 3 ∴∠B=∠4(等边对等角) 4 * ∴ ∠C=∠3(全等三角形的对应角相等) 又∵ AB=AC+CD=AE+EB(已知) ∴EB=DC=ED(等量代换) ∵ ∠3= ∠ B+∠4= 2∠B(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和) ∴∠C=2∠B(等量代换) ED=CD(全等三角形的对应边相等) 证明: 例4 已知:如图,在四边形ABCD中,BD是∠ABC的角平分线,AD=CD,求证:∠A+∠C=180° D A B C E 在BC上截取BE,使BE=AB,连结D

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