传播学第三版 邵培仁 传播学概论高教版第3讲.pptVIP

传播模式的典范与评介/双向传播模式 ?德弗勒在《大众传播理论》(1960)一书中论述所传讯息的含义与所受讯息的含义之间的一致性时，对单向或线型传播模式进行了修改，提出了传播的环形模式。 * 传播模式的典范与评介/双向传播模式 ?环形模式的特点是： 1.它以双向的环形结构真实地呈现了信息交流的复杂性，较全面地反映了传播的主要过程； 2.是它增加了另一组要素，以显示信源获得反馈有多种途径(大众媒介设施和反馈设施)，而反馈则使信源有可能不断改进传播方式以更有效地适应信宿，从而增加两种含义之间达到一致或同型的可能性； 3.模式也显示了两种含义之间产生不一致的一个重要原因，即噪音的干扰。 ?环形模式的缺点是： 德弗勒没有指出，“在大众传播中，信源(传播者)只能从受众处获得有限的或间接的反馈”；也没有指出针对传播者行为的是评价性或意见性的反馈信息。 * 传播模式的典范与评介/互动传播模式 ?罗杰斯和金凯德(LawrenceandKincaid)是这样来描述他俩在1981年提出的“辐合传播模式”的：互动传播是一种循环过程。通过这个过程，参与双方(A和B)一起创造和分享信息、赋予信息意义，以便相互理解。 * 辐合传播模式再现了以电脑为媒介的参与者双方创造和分享信息的动态过程和结构形态。辐合传播模式的提出，不仅可以引导传播学者将审视、分析的目光转向一个前景广阔的领域——互动(网络)传播，而且直接指引