浅析中国学习者英语作文中人称指示语转换.docVIP

浅析中国学习者英语作文中人称指示语转换 　　人称指示语(person deixis)是微观语用学研究的重要概念之一，其使用可以体现具体语境中语言使用者之间的关系。人称指示语在英汉语中体现为第一人称、第二人称以及第三人称等人称代词。本文所要探讨的是中国学习者在书面语中使用英语人称指示语时出现的混用问题。 　　我们以一次学生平时的写作练习为例，内容是对学生住在校外的现象发表自己的看法。结果表明，人称代词的叙述试点转换在学生作文中普遍存在。而且学生不论语言水平高低，都很难在论述中保持人称代词选择即叙述视点的一致性。同一篇作文中两种人称代词之间的转换最频繁，三种间转换次之，四种间转换较少，仅有极个别同学在同一篇作文中使用同一种人称代词。例如： 　　1.In my opinion,it is good for students to rent an apartment and live outside school.Firstly,it will give us a quiet environment.If we live in the dormitory together with other students,your schedule may be disturbed by them.If your roommates are too enthusiastic,theyll stay up all night,chatting,making phone calls.You won t rest well in such an environment...Fourthly,if the students want to pick up some part-time jobs and take part in some activities.The strict time schedule of the dormitory will certainly restrict him or her. 　　2.In my opinion,renting an apartment to live outside the campus provides us with more spare for our own.We dont have to be scolded for going home late...Secondly,for we live outside by ourselves,we have to deal with things just by ourselves.You have to learn to tidy your room,or...Thirdly,many students rent an apartment with their friends,so they can improve their communication skill. 　　例1中，虽然讨论的对象都是大学生，但是作者却从we，you以及s／he(包括代词宾格形式)三种视点进行了论述。首先站在学生的角度(we)提出分论点，住在校外可以有安静的环境，然后在提供论据时就很快转换到了第二人称的角度(you)，最后在第四点论据中又切换至旁观者从第三人称(he／she)的角度出发，指出学生若打工的话住在校内会受到限制。同样，在例(2)中，作者共使用了we，you以及they三种人称代词。在同一个论题中频繁地转换视点表明作者忽视了潜在的读者，没有意识到语境的制约作用。虽然读者结合语境能够理解作者的所指关系，但是从写作的角度看，上下文衔接手段混乱，叙述视点不一，导致整个语篇缺乏连贯性。 　　对此次学生的作文进一步统计发现，人称代词的选择以第三人称复数they最多，第一人称复数we和第二人称you次之，第三人称单数(he／she)最少。此结果与陈正伦、汤平的研究结果相似，即中国学习者更倾向于在写作中使用复数人称代词。为什么复数人称代词最受中国学习者青睐?学习者在同一语篇中为什么会频繁地进行视点转换?下文将从不同角度进行简要探讨。 　　 　　一、中西文化差异 　　 　　研究发现，中国学习者在写作中对复数人称代词的偏爱可能受到汉语集体主义文化的影响，而受个人主义影响的英语本族语者多使用单数人称代词。第一人称的各种复数形式在汉语作文中较受青睐，因为它与集体相联系，有利于作者和读者之间的团结和共鸣，而第二人称的泛指用法不仅能展示作者的权威性和可信性，还能起到促成读者与作者的共识和加强双方团结的作用。中国学生在摆事实讲道理时总是倾向于把个人的观点以一个集体的口吻表达出来，来增加其观点的普遍性和权威性，以求达到更有说服力的目的。如通过使用第一人称复数“w