光学工程专业培养方案20160614.DOCVIP

攻读硕士学位研究生培养方案 （专业学位） 专业学位类别名称和代码 光学工程（085202） 学科门类名称和代码 工程硕士（08） 研究生院制表 2016年 6 月 一、培养目标 本学位点注重创新能力和实践能力培养，以提升科技研发能力为导向、注重产学研用结合，为光电技术企业、高职高专院校、政府管理部门培养光电专业高层次技术人才。 本学位点通过与省内外规模以上光电企业建立联合培养机制，使得培养的研究生熟练掌握光学工程领域中的现代光电技术，尤其是照明与显示、光传感与传输、光电材料设计与应用、环境光学检测等领域的关键技术，具有流利阅读本专业外文文献的能力。 本专业研究生在学校和企业的联合培养下，要完成光电产业领域内关键技术创新的学位论文，学位论文成果应能实现专利、产品和已实施的产品研发技术方案。 二、研究方向 序号 研究方向名称 主要研究内容 研究生导师 (博导注明) 1 照明与显示技术 与安徽华东光电、中航华东光电等企业在合作的基础上，主要开展高性能照明技术和现代显示技术研究。 根据特殊应用场合需要，修改LED光线分布和调整光谱分布，达到各种标准。 研究液晶显示的光学结构、OLED和DLP显示技术。 研制能够耐受特殊环境的驱动电路，提高系统的可靠性。 研究全息光波导、薄膜光学中的若干问题，并将它们应用到特种显示技术中。 专职导师 朱向冰（教授） 张持健（教授） 兼职导师 刘波（研究员） 周定华（高工） 沈健（高工） 杨新军（高工） 赵晓珍（高工） 2 光传感与传输 与中国电子科技集团第八研究所、上海驭光智能科技有限公司等企业合作，开展光通信技术、光传感技术研究，并进行产品研发。 研究激光调制和传输机理，对输出光束进行整形和调控，开展光通信技术研究和产品开发。 研究激光强度调制、相位调制、频率调制、波长调制等传感原理，研发温度、振动、语音等光纤传感器。 专职导师 屈 军（教授） 周正仙（副教授） 袁扬胜（副教授） 兼职导师 王 强（高工） 蔡阳健（教授，博导） 仝芳轩（高工） 刘 斌（正阳光电总工） 3 微纳信息光学技术 与中科院固体物理研究所、中科院光电技术研究所、华东光电技术研究所等在长期合作的基础上，主要开展微纳信息光学技术等方面的共性和关键技术研究，研究内容包括超分辨光刻技术、超衍射极限成像器件设计及应用、SPR共振生物传感器以及高纯度硅材料、染料敏化纳米材料、多元化合物半导体等核心光伏材料的制备技术等。 专职导师 石建平（教授） 黄万霞（副教授） 陶海升（副教授） 兼职导师 刘劲松（研究员） 段国韬 （研究员） 马晓亮 （副研究员） 4 环境光学检测 与澳作生态仪器有限公司、芷云光电(上海)有限公司、中科院安光所等在长期合作的基础上，主要开展环境污染物光谱定量检测技术和光学遥感定量检测技术研究。发展光谱检测技术解决水体和土壤中痕量重金属污染物和有机物污染物的定量和在线检测；利用激光的特性，以激光与各种污染物相互作用的物理化学过程（Mie散射和Raman散射等）为基础，发展环境监测专用激光雷达技术，如Raman激光雷达、高灵敏度差分吸收激光雷达等技术，开展对大气污染物在大范围内空间三维分布随时间变化的时空演化规律研究。 专职导师 郑贤锋（教授，博导） 张先燚（教授） 崔执凤（教授，博导） 兼职导师 侯卫国（高工） 徐 亮（研究员） 刘 东（研究员） 5 微波及太赫兹技术 与安徽华东光电技术研究所共同研究与雷达相关的微波电路，根据地方经济发展的需求研制太赫兹器件，解决太赫兹器件产业化过程中的技术问题。 专职导师 许新胜（教授，博导）郑贤锋（教授，博导） 石建平（教授） 兼职导师 刘劲松（研究员） 贺兆昌（高工） 三、学习年限 实行弹性学制，学习年限为3年，在达到提前毕业的条件下，优秀者可以申请提前半年毕业。最长学习年限：5年(含休学)。 四、培养方式与方法 研究生指导采取“双导师”制。指导教师分别由专职导师和兼职导师组成。兼职导师是共建企事业单位根据导师遴选条件推荐产生的。专职导师负责基础课和学位课程的教学、参与实践和论文指导，兼职导师负责实践教学和论文指导，参与基础课和学位课程的教学。 硕士研究生的培养采取课程学习与学位论文并重的方式，分为课程学习和学位论文工作两个阶段，课程学习在第一学年进行，主要是在学校完成，由专职教师导师组负责课程教学和校内实践教学，兼职导师参与课程教学。部分实践教学和学位论文工作在第二和第三学年进行，主要是在兼职导师的指导下完成，专职导师参与指导，二者在时间上应有一定交叉，其有效时间均不得少于一年。对于录取的在职研究生，考虑的学生的工作实际情况，专业课和公共课安排在周末和晚上。 本专业硕士研究生课程分为必修课、选修课和必修环节三大模块。必修课包括公共学位课、专业基础课和专业方向