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河南方言中语用功能探析 　　摘 要：“中”是河南方言的一个特色。其用法之多，用途之广泛令人难以想象。以往的研究主要关注其文化内涵及其简单的用法。对于“中”的语用功能则关注较少。本文基于Leech（1983）“礼貌原则”和Verschueren（2000）“顺应论”思想，结合在线语料库和日常生活语料，采用定性分析方法研究河南方言“中”的语用功能。“中”的语用功能主要分为三大类：积极应对功能，消极应对功能和话语衔接功能。 　　关键词：“中” 积极应对功能 消极应对功能 话语衔接功能 　　一、引言 　　汉语中，“中”主要有名词、形容词、动词三种词性。根据语义不同，“中”可以读作阴平或去声。 　　“中”在河南方言中读阴平调，用于答话中，表示肯定回答，用法与普通话中的“行”“好”“嗯”“可以”一致。否定形式为“不中”，疑问形式为“中不中？”。本文讨论在河南方言中，“中”所具有的特殊语用功能。河南方言中，功能词“中”的特点是： 　　1.可以单独使用，不作任何句子成分，是话语中独立的部分。 　　2.不表示具体的词汇意义，只具备某种语用功能。 　　3.可以后附语气词“啊”“吧”“了”“啦”“嘛”“了吧”“了啊”等，并分别表示不同的功能色彩。 　　研究河南方言中“中”的话语功能，必须结合语境。据此，我们将“中”的话语功能分为三大类：积极应对功能;消极应对功能;话语衔接功能。 　　二、河南方言“中”的三种话语功能 　　（一）积极应对功能 　　“中”在河南方言中的语义决定了它主要是一个评判词和应答词。当表示评价意义时，一般情况下是正面评价，表褒义。当应答词时，主要相当于普通话中的“好”“行”“可以”，相当于四川话、重庆话中的“要得”。以上只是一般情况下的语义，当语境发生变化时，其语义会随语境的变化而变化。下文先讨论“中”作为积极应答语的情况。 　　1.赞赏功能 　　一方对另一方的提议、看法、行为表示赞同。例如： 　　（1）大三（背身对鱼儿）说：那啥…… 　　花屋不安地看着董汉臣的变化。 　　大三（画外）：给他们搬个桌子去吧。 　　鱼儿（画外）：中。 　　大三和鱼儿站起，大三用布把饺子重新盖上，准 　　备出去取桌子。 　　（2）二脖子（画外对得头）：起来！ 起来！ 　　大三：咋也得…让人把饭吃完呢！把锁开开。 　　六旺：中！（跑去开锁） 　　二脖子去解铁链。 　　鱼儿背身入画撩盖布往桌上摆吃的。 　　（3）五舅姥爷（画外）：好！你俩刨坑，大三动手！事不宜迟。 　　五舅姥爷看着众人：今黑介就办。中吧？ 　　大三看着大家。 　　众人（画外）：中！ 　　鱼儿始终注视着大三。 　　（4）二脖子（画外）：按人头分粮食，兴许还能多要点儿。 　　八婶子挺起身子。 　　得儿头（画外）：哎，中！ 　　以上4个例句里的“中”都表示对话语发出者所提建议的赞同。这里的赞同还可以再分为两类，一类是表示赞同后，话语接收者按照发出者所给的建议开始行动;另一类是，只表示赞同而没有行动。例（1）（2）不仅对话语发出者表示赞同，并且立即采取行动，而例（3）（4）只表示对提议的赞同，而不需要实际行动。 　　2.应允功能 　　引发语表示某种请求、命令、建议、邀请或咨询，“中”用来表示答应、允许、同意、接受、支持。例如： 　　（5）A：这本书借我看看吧？ 　　B：中，拿去吧。 　　（6）A：周末一起去看电影吧？ 　　B：中。 　　（7）A：下班后，要开个会，通知一件事，大家等 　　 一下。 　　B：中。 　　（8）A：我看别拖了，夜长梦多，赶紧搞定吧？ 　　B：中，我也是这样想的。 　　以上4个例句都是对对方提议的肯定回答，表示同意。相当于普通话中的“可以”“行”。 　　3.确认功能 　　引发语属于告知行为，应答者表示信息收到，就用“中”表示确认。例如： 　　（9）A：妈，作业写完了。 　　B：中，等会给你检查。 　　（10）A：你让我给你带素包子，我去了两家都只剩肉 　　包了，擅自主张给你带了肉包。 　　 B：中，没事。 　　以上两例都表示信息收到，此处的“中”相当于普通话中的“行”“知道了”。 　　从“赞赏”到“应允”，再到“确认”，积极的功能意义逐渐减弱。区别以上三种类型，主要依据引发语以及“中”的语调不同：赞赏功能“中”的引发语多为陈述句，应允功能“中”的引发语多为疑问句，需求对方的意见，确认功能“中”的引发语多为含有提醒性质的陈述句。从“中”的语气看，赞赏功能的语气最强，表示由衷的赞赏、钦佩。应允功能的语气较强，表示对对方提议的正面回答。确认功能“中”的语气最弱，几乎没有实在意义，只是表示已经知道了。 　　（二）消极应对功能 　　“中”既可以表示积极应对功能，也