中国临床医学八届制教育现状概述.pdfVIP

o v 封面 e r S 报道 t o r y C 供图/中山大学中山医学院 中山大学中山医学院通过临床技能竞赛提高学生的学习兴趣。 逐鹿八年制 八年制医学教育不仅是彰显医学院校教学水平的金字招牌，更是中国 优秀医生的生产基地。任何舍本逐末的办学行为，都将受到谴责。 文/本刊记者 顾 轶 从早晨踏进病房起，北京大学医 意气风发，早化烟云。 许试办八年制。截至2011年，我国共 学部临床医学八年制专业第一届毕 在中国的医学教育体系中，只 有14所院校获得教育部回函。其中13 业生徐晓就一刻也没停歇，查房、手 有北京协和医学院（下称“协和”）从 所新开办临床医学八年制专业的院 术、收患者、病例讨论当她拖着 1921年建院之初便延用了美国医学 校中，已有少数八年制毕业生踏上工 无力的身躯离开医院时，猛然发现， 教育的八年学制。在解放后的几十年 作岗位。更有大批2004年获批院校的 天居然没有黑——原来不知不觉间 间，全国各家医学院校相继尝试了 医学生，将会在2012年毕业。 已到初夏，又是毕业季。 三、五、六、七等不同的医学学制，唯 尽 管 如 此 ，国 家 统 一 的 临 站在医院门口等车的间隙，她回 有协和坚守八年制。 床 医 学 八 年 制 专 业 博 士 学 位 想起自己考上临床医学八年制时的 这种协和一枝独秀的局面在 M.D.（Medicine Doctor）的授予标 情景。与毕业找工作时无从定位自己 2001年被打破。虎视协和多年的一众 准，却迟迟没有出台。“试办”的帽子， 的迷茫相比，当年梦想成为医学家的 主流医学院校终于令教育部松口，允 已经在临床医学八年制专业学生头 · CHINA HOSPITAL CEO 44 中国医院院长 封面报道 Cover Story 上，戴了10年之久，也正是徐晓这批 确立了在校教育期间以“四年本科学 念，要把学生培养成有竞争力的领袖 八年制毕业生迷茫的根源所在。 位＋四年医学院教育”培养医学生的 型医学生。 自2004年起，“中国八年制高 模式（下称“4+4”），再对接毕业后的 陈曦是上医2005级临床医学八 等医学教育峰会”（下称“八年制峰 住院医师培训，完成对医生的整个培 年制的学生，当她以高分考入后，对 会”），每年举行一届，会上各院校代 养过程。通识教育、包括医学基础教 前两年课程安排在复旦大学邯郸校 表一切讨论的核心，都在于“我们需 育和临床培训在内的医学院教育，以 区进行，有着无限憧憬。“复旦的文化 要培养具有怎样特质的八年制临床 及毕业后教育构成完整的教学体系。 深深吸引着我。学校经常有很多名家 医学生”。 由美资开办的协和，在1921年开 大师来开办讲座，使学生可以接触到 然而，峰会年年办，培养目标