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对机械设计制造及其自动化专业认识与思考 　　摘 要 随着我国经济的不断发展，我国机械制造业得到了突飞猛进的进步，机械制造自动化专业成为了各个高校热门的专业。机械制造极其自动化专业应该顺应市场的发展方向，做到“以人为本”，培养一批适应机械产品设计和生产组织管理的高新技术人才，提高机械技术人才的全面素质。 　　关键词 机械制造 自动化专业 认识思考 培养目标 核心能力 　　中图分类号：TH122-4 文献标识码：A 　　0前言 　　在市场经济发展的大环境下，机械行业已经成为了我国经济发展的支柱产业，机械制造行业的发展前景直接决定了钢铁、化工等重工业行业的发展方向，同时也和纺织、日常用品等轻工业息息相关。机械制造及其自动化技术作为机械行业的核心技术不仅注重机械本身的制造，而且注重机械制造自动化技术的研究，在培养大批技术人才的基础上，实现本身技术的突破。笔者根据多年的工作经验，首先对机械设计制造及其自动化专业进行了概述，然后讲述了机械设计制造及其自动化专业培养人才的核心能力，最后讲述了对提高机械设计制造及其自动化专业的几条措施，具有一定的实际意义和借鉴价值。 　　1机械设计制造及其自动化专业概述 　　机械设计制造及其自动化专业是以机械设计制造为基础，结合了计算机技术、自动控制技术、信息技术、微电子技术的交叉式学科，主要任务是为了培养一批有能力、有技术能够在机械设计制造前沿的高素质人才。毕业生不但要求有较好的专业基础能力，同时要有力学、机械学、自动化技术和机械设计等专业技术能力，能够掌握某个技术领域顶尖技术能力。机械设计制造及其自动化专业培养的人才应该是应用性复合人才，注重实践和实验，不但能够进行集资额设计制造，而且能够在实际生产过程中解决技术难题，同时具备计算机知识、软件编程和人文社科知识。 　　2机械设计制造及其自动化专业培养人才的核心能力 　　机械设计制造及其自动化专业对人才的培养应该着重抓住“以人为本”的核心教育理念，不但能够保证学生顺利毕业，而且能够顺利就业，具有一个良好的发展前景，在丰富提升自身素质能力的基础上，提高自己的技术知识和计算机知识。笔者根据多年的实际工作经验，总结出机械制造及其自动化专业的毕业人才应该具备的核心能力包括：过硬的技术能力、成熟的工程能力、良好的人文素养、健全的身心健康。 　　2.1过硬的技术能力 　　过硬的技术能力要求学生能够熟练掌握相关技术知识，并且能够将理论知识转化成实际实践能力，比如运用理论知识指导实践，熟练运用计算机技术和自动控制技术，能够操作相关仪器设备；掌握力学理论，实现对机械设备的力学分析，从理论上验证机械设备的合理性；熟练的设计能力，不仅能够对设备机械零件进行设计，而且能够对设备外壳进行设计；过硬的理论知识，理论知识是机械设计的核心和灵魂，只有丰富的理论知识才能够支撑起专业的技术能力。 　　2.2成熟的工程能力 　　归根到底，机械设计和制造还是要归纳到工程范围内，完成机械设备的批量化生产。相关技术人员不仅要有过硬的技术能力，而且要有成熟的工程能力，能够对市场发展前景进行规划和分析，制定出合适的工程计划，明确出经济和约束条件，制定出合理、科学、成熟的技术方案。 　　2.3良好的人文素养 　　人才不仅要有过硬的技术能力、成熟的工程能力，而且还应该具备良好人文素养，能够“随心所欲”的进行交流和沟通。一个具有良好人文素养的人不但具有关心他人、关心社会的责任感，而且还具备高尚的道德情操、职业素养、主人公意识，能够在文化、政策、职业等环境约束下实现机械设备和制造。 　　2.4健全的身心健康 　　健全的身心健康要求学生具有强健的体魄和过硬的心理素质，能够经受日常工作带来的身体和心理上面的压力，在日渐残酷的竞争中保持良好、积极的乐观态度，并且能够享受其中，实现自我升华，掌握更多更先进的专业技术和知识，促进本身职业的发展和进步。 　　3提高机械设计制造及其自动化专业教学的几条措施 　　3.1明确人才培养目标，制定具有本校特色的教学计划 　　明确人才培养目标要做到以计算机技术为核心标志，在机械制造领域实现不同学科知识的渗透、融合、应用，在延续工程本身内涵的基础上，提高学生的基础知识和实践应用能力，具备科技研发和设计制造的能力。公共教育注重人文素养、社会科学、自然科学的培养，加强创新思维和精神的培养，辅以工程哲学教育；专业教育注重专业基础和核心课程，培养工程师基本素质，比如开展CAD和机械设备检测技能，加强实际操作能力培训，增强学生就业能力；实践教学要以上手快、后劲足为目标，确保学生具有一技之长，保证学习过程和实践动手是相辅相成的；同时还要鼓励学生培养吃苦耐劳的精神，做到能吃苦、肯吃苦。为了提高人才素质构件与人才要求相适应的教学体系，融合现代高新技术和发展环境。总