“双师素质”教师资格认定管理办法（试行）(3页).docVIP

“双师素质”教师资格认定管理办法（试行） 为全面提高学院教师队伍的整体素质，激励教师不断积累实践经验，建设一支适应高职教育规律的教师队伍，根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）文件精神和国家示范性高职学院建设要求，结合学校实际，特制定本管理办法。 一、认定范围 学校专业基础课、实践技能课和专业课的专、兼任教师。 二、认定条件 双师素质教师是指具有高校教师资格，又具备下列条件之一的教师： （一）具有本专业中级（或以上）专业技术职务及职业资格（含持有行业特许的资格证书及具有专业资格或专业技能考评员资格者），并在近五年主持（或主要参与）过校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平； （二）近五年中有两年以上（可累计计算）在企业第一线本专业实际工作经历，能全面指导学生专业实践实训活动； （三）近五年主持（或主要参与）过应用技术研究，成果已被企业使用，效益良好。 三、申报程序和认定办法 申报程序 凡符合条件的教师个人申报，并填写《重庆学院“双师素质”教师申请表》（见附表1），申请表提供word电子文档和纸制文档一份，并提供符合双师条件要求的原件（供审核）和复印件一份。 1．申报时间：每年6月底前。 2．申报地点：各二级学院办公室，各二级学院统一将教师的申报材料汇总后于每年6月底前交人力资源管理处。 （二）认定办法 1．人力资源管理处和教务处审核后，将符合条件的教师提交学校教学工作委员会认定。 2．学校教学工作委员会组织评审认定，人力资源管理处将评审认定的结果报学校校长办公会审定，对评审认定的“双师素质”教师进行公示，公示5个工作日，对公示无异议者，确定为“双师素质”教师。 四、待遇 每节课在现有课时津贴标准基础上增加2元，从被确定为“双师素质”教师的次月起（以学校文件为准）兑现待遇。 几点说明 （一）“双师素质”教师任期1年，1年后重新认定。 （二）教师所获取职业资格证书的专业方向，应与本人任教学科一致，对与任教学科不一致的教师，其所获取的职业资格证书不能作为认定“双师素质”教师的依据。 （三）对通识教育教师上专业课和专业课教师上通识教育课，各二级学院和教务处应从严控制。为了体现学教一致，保证教学质量，原则上不安排教师交叉上课。对确需安排教师交叉上课的，应由人力资源管理处、教务处和各二级学院按照新教师试讲考核程序严格进行试讲考核，对试讲考核合格者，方可安排交叉上课。 对通识教育教师上专业课，可申请对应专业的“双师素质”资格，享受相应待遇；对专业教师上人文素质课，不享受“双师素质”教师相应待遇。