对在校青少年学生犯罪几点思考.docVIP

对在校青少年学生犯罪几点思考 　　在校青少年的茁壮成长，是关系到国家的未来，关系每个家庭的幸福!近来年未成年在校学生犯罪率有上升趋势，这种现象已成为不可忽视的社会问题，应引起我们司法工作者的足够重视。现就结合办案实际，分析未成年在校学生犯罪的深层原因、如何预防，及审查起诉阶段如何判断诉与不诉，做到既挽救失足少年，又能达到惩罚目的。 　　一、在校青少年学生违法犯罪的深层原因 　　（一）我县青少年在校生犯罪现状 　　2009年1月至2010年10月，资溪县检察院共受理移送审查起诉的涉及在校青少年学生犯罪 14件25人，其中08年、09年各4件8人，2010年6件9人；占犯罪总人数的16%。据调查，有78％的存在经济、家庭等方面的原因，其中，无业人员的子女犯罪占了所调查人数的17%。有84％的犯罪在校学生迷恋网络，触犯的罪名主要集中在故意伤害、两抢、盗窃等。 　　（二）青少年在校学生违法犯罪特点 　　在校学生犯罪呈明显的低龄化趋势，犯罪年龄一般在17岁左右，正值青春年少，无法抵抗外来诱惑的年龄。其中有的看了带有暴力、恐怖性的网络游戏或看了暴力性的录像、电影等，难以自控而实施犯罪；有的在学校拉帮结伙，勾结同龄社会闲散不良青年，收留徒弟，逞强好胜，实施故意伤害、聚众斗殴等行为。这些在校学生，在犯罪以前已具备了以下特征：⑴学习成绩差、学业失败，又处于家庭、学校、社会监管无力的状态；⑵由于其不成熟的身心特点，犯罪动机往往具有随意性，往往只讲求哥们义气，缺乏正确的是非观念，盲从色彩浓厚，对犯罪后果考虑极少；⑶主观恶性较成年人弱。 　　（三）在校生犯罪的主要原因 　　1、学生自身因素。学习压力过大，心理上的不平衡是造成违法犯罪的内因，青少年处于青春发育期，生理、心理、智力和道德观念的发育尚不稳定，生理早熟与心理、道德观念晚熟的矛盾，自身生活欲求与道德、法制观念的矛盾，活动能量与认识水平的矛盾等成为困扰他们成长的一个个难题。“江湖义气”思想严重，表现在团伙犯罪中，自认为平常关系不错，信奉“为朋友两肋插刀”，一旦有人提议实施犯罪，其他人不辨对错，或碍于情面，盲目响应。多数在校生犯罪是法律了解甚少，对自己犯罪行为的性质缺乏正确的认识，甚至不知道是犯罪。 　　2、来自于教育体制方面的因素。有些学校为了提高升学率，人为的将学生分成三六九等，按考试成绩编成不同的班级学习，如实验班、正榜班等，对学习差的后进生采取歧视、放任态度，加剧了这些学生的自卑和逆反心理。教育不公也是一个重要原因。县城考生多，高考分数线高，升学压力大，但师资队伍、基础设施却较差，“升学率”成了许多学校的“指挥棒”。一些学校宿舍严重不足，除部分学生住校外，尚有部分学生在校外赁房寄宿。另外，在近几年，高中阶段有些学校生源不足，打着各种优越条件的旗号，在县外招收学生，而这些被招过来的外县高中生，往往是没有考取本县高中，学习成绩较差，加之离开了父母的监管，在此情况下，很容易与社会上的闲散不良青年勾结。加上法制教育严重不足，使处在青春转型期的学生极易受不良风气影响，走上违法犯罪的道路。 　　3、来自于家庭因素。家庭是社会的基本细胞，是人生理想的启蒙教育所，是未成年人生活时间最长、最重要的外部环境。家长与子女关系密切，接触多，对子女的影响也最大。因此，家庭是影响未成年人心理和行为健康发展的重要因素之一，在预防和减少未成年人犯罪问题上，家庭是一条必不可少的重要防线。问题家庭也日益增加，极易成为青少年违法犯罪的诱因。家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师，当代的独生子女既是“小皇帝”又是“小奴隶”，在优越的物质生活上他们像一个皇帝，而在精神、心理、创造力发展等方向，他们更像一个奴隶。从小到大，思想、学习、行为都是照大人制定好的一套刻板去走，对父母的依赖更高。家庭环境、父母言行、生活方式等，对孩子有深远影响。当前父母对孩子的要求易走两个极端：一是过分溺爱，过分放纵，百依百顺。部分人发了财，个人文化素质不高，望子成龙，但不知如何教育，又没时间陪孩子，只注重金钱投资。二是过分严格，相信“棍棒出孝子”，只注重学习成绩，忽视了其他方面的发展。三是一些单亲家庭，子女长期由爷爷奶奶照顾，但是由于老年人在教育方面跟不时代的要求，容易造成青少年性格孤僻。另外还有些农村特困家庭，都对孩子的心理有着很大影响。 　　4、来自于社会因素。当前社会存在许多不良社会现象，教育不公，就业困难，以及道德观、价值观变化引发的负面效应等，都不利于在校生健康成长。一些学生追求享乐，钱不够花，便去偷去抢。一些电视、图书、网站中的色情暴力内容，对正处于生理发育期的在校生来说也是极大的犯罪诱导。调查发现，学校周围的网吧、台球室、网络游戏等，对学生吸引力很大。在校生自制力差，好奇心强，一旦迷上网络游戏就难以自拔，引发强奸、杀人