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小儿腹泻整体护理探讨与研究 　　摘要：目的 对小儿腹泻的整体护理进行探讨。方法 选取于2014年7月～2015年12月我科收治确诊的100例小儿腹泻患儿，随机分为观察组和对照组，其中对照组给予常规基础护理，观察组在对照组的基础上给予整体护理，对比两组患儿的护理效果。结果 观察组总有效率96.00%明显高于对照组总有效率84.00%，P0.05。结论 在小儿腹泻患儿的健康成长和早期康复方面，整体护理能够有效控制和预防的病情变化发展，具有非常重要得意义。 　　关键词：小儿；腹泻；整体护理 　　Abstract：Objective To explore the overall nursing of diarrhea in children.Methods 100 children with diarrhea diagnosed from July 2014 to December 2015 were randomly divided into observation group and control group.The control group was given routine basic nursing care.The observation group was based on the control group given the overall care，compared the two groups of children with nursing effect.Results The total effective rate was 96.00% in the observation group was significantly higher than the control group，the total effective rate was 84.00%，P0.05.Conclusion In the healthy growth and early rehabilitation of children with diarrhea，the overall nursing can effectively control and prevent the development of disease changes，is very important significance. 　　Key words：Children；Diarrhea；Holistic nursing care 　　小儿腹泻是由多种病因和因素引起的临床综合征，特点是大便性状改变和大便次数增多，6个月～2岁小儿发病率高，就我国儿童重点防治的疾病之一[1]。本研究在常规治疗混和基础上，配合整体护理具有显著的疗效，现报道如下。 　　1 资料与方法 　　1.1一般资料 选取2014年7月～2015年12月我科收治确诊的100例小儿腹泻患儿，所有患儿均符合小儿腹泻诊断标准，标准依据《诸福棠实用儿科学》第7版。年龄3～24个月，其中男63例，女37例就诊时病程1～2 d。按入院顺序随机分为对照组和观察组个50例。两组性别年龄就诊时病程，脱水情况，伴随症状及实验室检验均无明显差异，无统计学意义（P0.05），具有可比性。 　　1.2方法 两组患儿的治疗方法相同，包括补液，维持水电解质酸碱平衡，纠正脱水，确定病因予以治疗并采取对症处理的方法。而后对照组给予常规护理，包括动态记录呼吸变化、血压、体温和脉搏等体征指标，观察组则在对照组的基础上给予整体护理干预。实施整体护理干预的具体方法如下： 　　1.2.1心理护理 由于腹泻会引起恶心、腹痛和发热等症状，腹泻患儿很容易出现紧张、恐惧和烦躁等不良心理情绪，这会影响患儿与医护人员的交流以及配合，甚至抗拒医护人员的工作，进而对治疗的效果产生影响。对于这种情况，护理人员应该积极亲切和温柔的与其交流，多多鼓励并给与足够安慰和肯定，消除患儿的紧张和焦虑等情绪记心里。同时，护理人员应该向患儿家长讲解腹泻的病因，注意事项和治疗方法，使家属树立战胜疾病的信心，进而帮助和配合护理人员做好患儿的观察与护理工作。 　　1.2.2症状护理 ①密切请观察体温变化，体温在38.5 ℃以下给予物理降温，超过38.5 ℃给予退热药，同时鼓励多饮水。②呕吐患儿应注意体位护理，头偏向一侧以防误吸。③密切观察记录大便次数，颜色，气味，性状及量，及时送检，采集标准时应注意采集粘液脓血部分。④对轻中度脱水患儿给予口服ORS溶液，根据病情指导服用量，对吐泻频繁或者重度脱水的患儿采取静脉补液的措施，并按照先浓后淡，先快后慢，见尿补钾的原则，及时维持酸碱及电解质平衡，纠正脱水补液过程需注意观察患儿皮肤弹性，前囟及眼窝凹陷情况，记录第一次排尿时