江西省吉安县高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.2 通过激素的调节（二）导学案（无答案）新人教版必修3.docVIP

PAGE 1 - 2.2《通过激素的调节》导学提纲（2） 班级： 组名： 姓名： 使用时间：_______ 【学习目标】——导 1.了解血糖的来源和去路，以及调节的激素。 2.掌握血糖平衡调节的过程。 一、基础梳理——思 1.饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 人体血糖去向的主要途径是什么？ 2.研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？主要途径是什么？ 3.血糖平衡的意义是什么？ 4.什么激素参与血糖平衡的调节？他们的作用效果分别是什么？ 合作探究——议、展、评 1.根据教材上的活动方案完成后面的问题。 2.构建血糖调节的图解式模型。 3.什么是反馈调节并举例说明。 自我检测——检 1. 正常情况下，人体进食后血液内（ ） A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少 2．糖尿病病人的尿量比较大，原因是（ ） A.细胞外液渗透压较低 B.从尿中排出大量糖的同时，也排出大量的水 C.细胞外液渗透压较高 D.病人喝水较多