对当前我国高校毕业生就业难思考.docVIP

对当前我国高校毕业生就业难思考 　　[摘要]近年来，我国高校毕业生“就业难”的矛盾愈加突出。笔者试从正视“就业难”的现象出发，进一步分析“就业难”的原因，最终得出缓解当前高校毕业生“就业难”的对策建议。 　　[关键词]就业难、扩招、就业大众化 　　 　　近年来，我国高校毕业生数量由2001年的115万，迅速增长到2005年的413万，2007年更是达到了600万，供需的结构性矛盾更加突出，高校毕业生就业进入了买方市场趋强的阶段，“就业大众化”的观念开始深入人心。现代社会教育与个人就业之间的关系也正由过去计划经济下的确定性走向市场运作中的不确定性。 　　 　　一、就业难理应正视“难” 　　当前有一种社会舆论认为：现在的大学生太多了，就业难都是“扩招”惹的祸。对此，我并不这么认为，而是同主张我国高校扩招的第一人汤敏博士以及原国家计委社会发展司司长李守信同志的观点一致。即：从宏观和深层分析看，当前高校毕业生就业难，只是经济转型过程中暂时的困难，并不意味着人才过剩，更不能简单地归咎于高校扩招，不能因噎废食。扩招本身没有错，不是扩招制造了失业，相反，如果不是几年前实施扩招，那就不仅会有几百万适龄青年丧失接受高等教育的机会，而且会提前几年面临就业问题。当然，由于扩招带来高校毕业生数量的激增，在每年社会对高校毕业生总的有效需求变化不大的情况下，确实也给就业带来困难，在短期内会造成一定的就业压力，但长期来看，扩招还是保证就业长期持续增长的一个起点。 　　就业问题总是与社会总体形势、经济发展周期等密切相关的，当前的就业难便是社会转型、产业结构调整时期各种社会矛盾综合作用的结果。 　　此外，当前的高校毕业生“就业难”问题，也是当代一个全球性的普遍现象。 　　由此可见，伴随高校扩招出现的大学生就业问题，实际上暴露出我国现行教育体制、高校人才培养模式和结构以及大学生就业制度与市场经济要求存在一些不适应。应该从维护社会稳定的高度来客观认识当前高校毕业生就业的形势，这是一场战争，正确分析大学生就业难的原因，提出科学对策，更好地推动我国高等教育事业的健康发展。 　　 　　二、就业难“难”在何处 　　在我国愈加严峻的就业形势下，高校毕业生“就业难”主要表现在： 　　1．专业签约率低，年度毕业生就业率逐年下降，不同地区、专业、院校的不平衡也十分突出。 　　2．高薪职位难求，整体职位层次下移，平均薪酬水平逐年下降。 　　3．女生就业受性别歧视现象较为普遍。 　　4．“关系网”等人为性求职障碍依然普遍存在。 　　5．择业渠道不够畅通，“买金的”难以找到“卖金的”。 　　6．高职高专毕业生就业更难。 　　7．来自农村的、信息渠道和社会交往较少的高校毕业生就业最难，待业率高。 　　 　　三、就业难为什么“难” 　　从客观上来说，当前我国高校毕业生“就业难” 的问题是多方面原因造成的。从问题的宏观范围上来分析，主要是来自社会、学校、毕业生个人三方面的因素；如果从问题的内外根源上来分析，社会转型、经济结构调整、技术进步等因素是问题的外在根源；而个人对教育的选择、学校办学以及劳动力市场工作搜寻的特征等则是其内在根源。总的来看，社会因素是造成“就业难”的外在根源；而学校和学生个人因素则是其内在根源。现从社会、学校以及毕业生个人三个方面对“就业难”分析如下： 　　（一）社会因素 　　1．从需求方面来看，经济增长不足导致的岗位增加缓慢是出现就业难的最根本原因。同时由于受经济增长放慢的影响，用人单位出价普遍降低，甚至很难满足高校毕业生的基本生活需要，从而导致总体成交率降低，这也是目前社会上待业的高校毕业生增多的原因之一。 　　2．从供给方面来看，高校毕业生作为新增劳动力的一部分，很显然也要受到向非农领域和城镇转移的农村富余劳动力以及城镇的下岗再就业人员、在职人员挤占效应的冲击。就业主要面临这样三个方面的压力：一是新增劳动力数量；二是农村富余劳动力向非农领域和城镇转移；三是城镇的下岗和分流人员。 　　3．从制度方面来看，我国现存用人制度仍存在着诸多束缚和障碍，现代社会信用制度和竞争机制等也很不健全。 　　（二）学校因素 　　1．部分高校在专业设置、人才培养模式等方面还不能适应经济社会发展和人才市场变化的需求，毕业生的供给量与市场需求之间存在着结构性的矛盾。特别是个别学校仅从本校师资的现状或某一专业建设成本低的角度考虑，而不顾及人才市场的需求，盲目设置招生专业，确定招生人数，其结果误人匪浅；一旦学生就业出现困难，大喊受骗，要求其承担责任时，他们又强调，毕业生的就业，根本不用考虑专业对不对口，高等教育的重点应是人才综合素质的提高。 　　2．一些学校就业指导力度不够，领导只重视招生而不重视就业，对就业工作在机构、人员和经费方面存