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海南省定安中学2017-2018学年高一上学期期中考试地理试卷 word版含解析
PAGE
定安中学2017—2018学年度第一学期高一年级
地理段考题
一、单项选择题。
1. 引起大气运动的根本原因是
A. 地区间冷热不均 B. 海陆分布差异
C. 空气的升降运动 D. 地转偏向力
【答案】A
【解析】试题分析:由于太阳辐射在地表的分布不均导致了高低纬度之间的温度差异,从而引起了大气运动。
考点:本题考查大气运动。
点评:本题解题的关键是掌握大气运动的基本概况,知识性试题。
2. 图中,虚线箭头表示水平运动物体的原始运动方向,实线箭头表示受地转偏向力影响后实际的运动方向,图中所示四种情况,正确的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】试题分析:从图中可以看出,①位于北半球,水平运动的物体向右偏转,②位于南半球,水平运动的物体向左偏转,③位于北半球,水平运动的物体向右偏转,④位于南半球,水平运动的物体向左偏转。
考点:地球运动的地理意义
3. 与地球上生命存在无关的因素是( )
A. 地球的体积和质量适中
B. 地球自西向东绕日公转
C. 日地距离适中,地表温度适宜
D. 地球附近大小行星各行其道,互不干扰
【答案】B
【解析】试题分析:由于地球的质量体积适中,故引力适中,形成了较厚的大气层;由于日地距离适中,影响了地球具有适宜的温度条件。由于大小行星各行其道,故地球形成了较安全的宇宙环境;都是地球生命存在的基本条件。故选B项。
考点:本题考查地球生命存在的条件。
点评:本题解题关键是掌握地球上生命存在条件及原因分析,调用课本相关内容,注意因果关系。
4. 大气运动最简单的形式是( )
A. 大气环流 B. 三圈环流 C. 热力环流 D. 季风环流
【答案】C
【解析】试题分析:
大气运动的最根本原因是高低纬度间的热量分布不均,由于冷热不均而产生的热力环流是大气运动的最基本的形式。
考点:该题考查大气运动。
5. 下列四幅图中,能正确表示地球自转方向的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】D
【解析】结合所学知识可知,地球自转方向是自西向东,北逆南顺,故④图所示正确。
6. 下列现象中,能证明地球自转现象的有( )
①昼夜长短变化 ②昼夜更替 ③太阳直射点变化 ④太阳东升西落
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【答案】D
【解析】①昼夜长短的变化为地球公转的地理意义,故不符合题意;②昼夜交替为自转产生的地理意义,故正确;③太阳直射点的变化为黄赤交角的存在且地球不停的公转而产生的,故不符合题意;④太阳东升西落,为地球的自转地理意义,故正确。
7. 南半球的气压带基本呈带状分布,而北半球的气压带则断裂成块状,主要原因是:
A. 太阳直射点的位置不断变化 B. 气压带和风带的季节移动
C. 海陆分布状况不同 B、地形起伏状况不同
【答案】C
【解析】试题分析:受海陆热力性质差异的影响,同纬度的海洋和陆地冬夏季气温不同,所以形成高低不同的气压中心,北半球因海陆热力性质差异大,所以这气压中心切断气压带,使气压带断裂成块状;而南半球陆地面积很小,海陆热力性质差异小,所以气压带基本成带状分布。故选C。
考点:大气环流
8. 关于气压带、风带季节移动的规律,叙述正确的是
A. 夏季向北移,冬季向南移 B. 北半球夏季南移冬季北移
C. 北半球夏季北移冬季南移 D. 风带位置季节移动,必然导致风向的季节变化
【答案】C
【解析】由于太阳辐射对各纬度加热不均,全球近地面形成七个气压带、六个风带,全球的气压带和风带随着太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。故选C。
9. 在下列地理现象中,主要由于人为原因而产生的环境问题是
A. 南极上空出现臭氧层空洞 B. 泥石流
C. 山崩和海啸 D. 地震
【答案】A
【解析】近年来,工业和家庭广泛使用冰柜和电冰箱、空调等,排放出大量的氟氯烃化合物。这些化学物质在低空不易分解,上升到平流层后,破坏那里的臭氧,南极上空破坏最严重,出现了空洞。其他几项均为自然原因引起。
10. 有关地球结构的叙述错误的是( )
A. 岩石圈在软流层以上 B. 莫霍面和古登堡面是划分地球三个主要圈层的界面
C. 横波可以通过地球的外核 D. 海洋地壳较薄,大陆地壳较厚
【答案】C
11. 当纽约(西五区)处于4月30日12时,北京(东八区)时间应为:( )
A. 4月30日1时 B. 5月1日1时 C. 4月29日1时 D. 5月1日9时
【答案】B
【解析】试题分析:北京时间是东八区区时,北
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