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将定格动画融入儿童美术课程创新性研究 　　【摘 要】定格动画是一种通过将事物对象进行逐格地拍?z以后，通过剪辑合成，连续放映出来，从而产生活动的角色形象。美术教育逐渐被国家重视起来，而当今我国的美术教育理论、方式仍存在着较大的问题，教育问题被推到了社会的前端，儿童美术教育的正确导向问题需解决。定格动画的创作包括前期剧本的构想、创作材料的选择、场景的布置与灯光、拍摄、后期合成等多方面的内容，将定格动画融入儿童美术课程能够激发儿童的创新精神、提高儿童的动手能力、促进儿童的全面发展。 　　【关键词】定格动画；儿童教育 　　中图分类号：G427 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）20-0168-02 　　一、定格动画的基本概念与制作流程 　　（一）基本概念 　　定格动画起源于1907年，是通过将静止的事物对象进行逐帧地拍摄以后，通过后期剪辑合成制作连续放映出来，从而产生活动的角色形象的动画。通常所指的定格动画一般都是由各种材料制作的角色来演出的，这种动画形式的历史和传统意义上的手绘动画历史一样长，甚至可能更古老。代表作品有《僵尸新娘》、《阿凡提》等。 　　（二）制作流程 　　1.故事和脚本 　　一个好的的情节是一部动画片创作的核心所在。定格动画由于制作上比较繁琐，不适合情节过于复杂。分镜头脚本决定了每个镜头的机位、时间、景别变化和人物动作，是制作动