儿科基础2015.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * 第二性征中最早出现乳房发育、阴毛、腋毛 睾丸.. * Hydrocephalus脑积水 Meningitis脑膜炎 Bulging fontanelle 囟门膨出(胀囟) * Dehydration 脱水 * * * 头钩桡，三月舟，大小角，尺豆全 * （三角与豆状骨重叠钙化） * * 小儿神经心理发育主要指感知、运动、语言的发育及心理活动的发展。 新生儿是 神经细胞数目已与成人相同。 生后脑重量的增加主要是 神经细胞体积增大 树突的增多、加长 神经髓鞘的形成和发育 * * 即 原始反射 * * 感知、语言的发育 Sensory and Perceptual Development Speech and Language Development 大运动 指身体对大动作的控制。包括颈肌、腰肌的平衡能力及爬 站 走 跑 跳 等动作 精细运动 指手与手指的动作，如伸手勾物 抓握物品 涂画 叠积木….. * * * * * 四.言语与语言的发育 Speech and Language Development 语言发育的条件 听觉 CNS 发音器官 | | | 接受 理解与表达 发音 促进语言发育的条件：充分的语言 环境刺激 1~6月 发单音和单音节 7~11月 发重复音节 10~13月 喊:“妈妈” 1~3岁 说单词、短句和唱短歌谣 4~5岁 说复合句和背儿歌 0 2 3 6 8 9 12月 2岁 3岁 4岁 5岁 6岁 哭 表 发 发 理 有 指 用 发自 流 达 喉 唇 解 意 身 代 音言 利 不 音 音 部 识 体 名 不自 语 同 分 说 部 词 准语 法 的 成 位 正 音 人 确 语 言 ┠-----语言前阶段-╂----------------------语言阶段----------┨ ┠理解关键期┨ ┠表达关键期┨ 语言的发育 7~24月 语言理解的关键期 2~3岁 语言表达的关键期 言语发育可疑迟缓的临床判断 14月 不会说单词(名词) 24月 不会组合两个不 同音节的词(动词) 30月 不会说短句(关联词) 五.心理活动的发展 包括感觉、记忆、思维、性格等 1.早期社会行为 2.注意的发展 3.记忆的发展 4.思维的发展 5.想象的发展 6.情绪、情感的发展 7.个性和性格的发展 我国现行计划免疫方案 年龄 乙肝 卡介苗 脊灰炎 百白破 麻疹 乙脑 流脑 1日 初种1 初种 1月 初种2 2月 初服