2018-2019学年高中化学3.1.2石油的炼制乙烯课件苏教版必修2.pptVIP

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、石油的炼制 1.石油的分馏 (1)分馏原理 根据沸点不同,通过加热汽化,然后冷凝,把石油分成不同沸点范围内的产物。 (2)实验室石油的分馏 目标导航 预习导引 一 二 三 目标导航 预习导引 一 二 三 目标导航 预习导引 一 二 三 预习交流1 石油的分馏和裂化属于物理变化还是化学变化? 答案:石油的分馏过程中无新物质生成,属于物理变化;石油的裂化过程中有新物质生成,属于化学变化。 目标导航 预习导引 一 二 三 目标导航 预习导引 一 二 三 目标导航 预习导引 一 二 三 预习交流2 检验不饱和烃的方法有哪些? 答案:检验不饱和烃通常可用酸性KMnO4溶液、溴的四氯化碳溶液或溴水。 目标导航 预习导引 一 二 三 预习交流3 乙炔能使酸性高锰酸钾溶液褪色吗? 答案:能。因为乙炔中含有碳碳叁键,是不饱和键。 问题导学 当堂检测 一 二 一、石油的炼制方法 活动与探究 下面是实验室蒸馏石油的装置及操作。 实验装置: 问题导学 当堂检测 一 二 实验操作:在250 mL蒸馏烧瓶中加入100 mL石油和一些沸石或碎瓷片,按实验装置进行实验,收集60~150 ℃、150~300 ℃时的馏分。 实验思考:根据实验操作过程,思考下列问题。 ①该实验用到哪些仪器? ②该实验中温度计的位置及其作用是什么? ③冷凝管内冷凝水的流向是怎样的?这样做有什么好处? ④实验前向蒸馏烧瓶中放几片碎瓷片的目的是什么? 问题导学 当堂检测 一 二 答案:①温度计、蒸馏烧瓶、酒精灯、石棉网、冷凝管、牛角管、锥形瓶、铁架台。 ②蒸馏时使用温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口附近,以测量导出蒸气的温度。 ③为提高冷却效率采用逆流冷却原理,即进水口在下端,出水口在上端,这样水的流动方向和气体的流向相反,有利于气体的冷却。 ④蒸馏时在烧瓶中加入几片碎瓷片,可以防止石油在加热过程中发生暴沸。 问题导学 当堂检测 一 二 迁移与应用 例1在石油处理的以下过程中:①从石油中分离出汽油、煤油、柴油等;②十六烷变成辛烷和辛烯;③高温下将石油分馏产物中相对分子质量大的烃分子断裂为相对分子质量小的不饱和烃,如乙烯、丙烯等。其中属于石油裂化的是　　　,属于石油裂解的是　　　,属于石油分馏的是　　　,属于物理变化的是　　　,属于化学变化的是　　　(填序号)。? 解析:石油的分馏是根据各组分沸点不同将其分离的方法,属于物理变化,故①属于石油的分馏;裂化是将相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃的过程,故②属于石油的裂化;裂解是在更高的温度下,将石油分馏产物中的长链烃分解成乙烯、丙烯等更小的分子的过程,故③属于裂解。裂化、裂解过程都有新物质生成,均属于化学变化。 答案:②　③　①　①　②③ 问题导学 当堂检测 一 二 规律小结:石油的炼制包括石油的分馏、石油的裂化和裂解。在这些操作过程中,只有石油的分馏是物理变化,其他操作都是化学变化。 问题导学 当堂检测 一 二 迁移训练1石油炼制过程中,既能提高汽油产量又能提高汽油质量的方法是(　　) A.常压分馏 B.减压分馏 C.裂解 D.催化裂化 解析:催化裂化将长链烃断裂为短链烃,从而提高汽油的产量和质量。 答案:D 问题导学 当堂检测 一 二 问题导学 当堂检测 一 二 问题导学 当堂检测 一 二 二、乙烯的性质 活动与探究 实验探究:观察并记录下列实验现象,实验事实说明乙烯有什么性质? 实验1:把乙烯气体通入酸性高锰酸钾溶液中。 实验2:把乙烯气体通入溴的四氯化碳溶液中。 问题导学 当堂检测 一 二 问题导学 当堂检测 一 二 迁移与应用 例21 mol乙烯与氯气完全加成后再与氯气最大程度的取代,两个过程共需氯气(　　) A.3 mol B.4 mol C.5 mol D.6 mol 解析:乙烯与氯气完全加成得到CH2ClCH2Cl, CH2ClCH2Cl分子中有多少氢原子就需多少氯气分子发生取代反应,故两个过程共需氯气的物质的量=1 mol+4 mol=5 mol。 答案:C 问题导学 当堂检测 一 二 迁移训练2下列关于乙烯的叙述中,不正确的是 (　　) A.乙烯的化学性质比乙烷活泼 B.乙烯燃烧时,火焰明亮,同时伴有黑烟 C.乙烯可作香蕉等水果的催熟剂 D.乙烯分子双键中的一个键可以断裂,容易发生加成反应和取代反应 解析:乙烯分子双键中的一个键易断裂,使得乙烯容易发生加成反应,但乙烯并不易发生取代反应。 答案:D *