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当代大学生公民素质教育策略选择 　　【摘 要】公民的素质如何，直接影响到国家、社会的存在和发展。随着我国经济和社会的全面发展，公民素质教育日益彰显出其重要性和紧迫性，而学校公民素质教育是公民素质教育的主要途径。当前我国大学生公民素质教育可以从如下方面入手：提升大学生对公民素质教育的认识，探究高校公民素质教育的推行模式；强化社会、学校、家庭“三位一体”联动效应，增强大学生公民素质教育的体验度；建立健全大学生素质教育的评估系统；借鉴国外先进经验，保证大学生公民素质教育的实效性。 　　【关键词】大学生 公民素质 教育 策略选择 　　在我国的学校，公民素质教育一般地区分为广义的公民素质教育和狭义的公民素质教育。广义的公民素质教育是指现代国家的基础教育，表明接受这种教育是正确行使公民权利和义务所必需的。国家规定的义务教育是每个公民必须接受的基础教育，也是每个公民必须接受的公民素质教育，它主要对儿童、青少年进行全面的素质教育，旨在提高全民族的基本素质。狭义的公民素质教育则是一种协调个人与政府、个人与社会关系的教育，其宗旨在于实现个体的政治社会化、法律社会化和道德社会化。在我国，一个在思想品德上合格的公民，就是要具有热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义的思想感情，具有社会公德和文明行为习惯，具有社会主义的民主观念、法制观念和遵纪守法的行为习惯，对他人和社会负责。 　　一