幼儿园大班体育游戏教学中存在问题及对策研究.docVIP

幼儿园大班体育游戏教学中存在问题及对策研究 　　【摘要】幼儿园体育不仅是促进幼儿健康的主要手段，同时也是推动幼儿在体智德美诸方面全面发展的重要力量，是幼儿园重要的教学内容。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。然而在实施过程中与理论背道而驰的现象司空见惯，经常会出现运动量偏低及对体育游戏教学不够重视等一系列问题。教师必须加强对体育教学的认识，注意把握体育教学原则和教学方法，有效地开展活动，让幼儿体验快乐，促进身心健康和谐的发展。 　　【关键词】幼儿园 体育游戏 问题 对策 　　【Abstract】[Kindergarten sports] is not only the main means to promote the health of children， but also the important strength of promoting the all-round development of children in mind and body and the aspects of the kindergarten， is an important teaching content. Guidelines for Kindergarten Education （ for Trial Implementation） clearly pointed out： the kindergarten must take the protection of childrens life and promote their health on the work of the first . However， in the implementation process and the theory of the phenomenon， it is quite common for draw further apart， often appear a series problem of exercise load is low and did not pay enough attention to the sports game teaching etc. Teachers must strengthen the understanding of physical education teaching， pay attention to the physical education teaching principles and teaching methods， to effectively carry out the activities， let the children experience the joy， to promote the development of physical and mental health and harmonious. 　　【Key Words】Kindergarten； sports game ； problem； measure 　　【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）14-0252-02 　　一、幼儿园体育游戏的特点 　　（一）具有趣味性 　　幼儿体育游戏具有趣味性，可以从以下几点来说：“幼儿体育游戏内容丰富，形式多样，各种角色、情节灵活多变，各种动作模仿形象生动，各种颜色的头饰、彩带，富有童趣的儿歌。”都体现出浓厚的趣味性。如，拉“大锯”游戏中，要求幼儿两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。嘴里念着儿歌“拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家一块去看戏。”活动中要强调幼儿的动作不必太用力，跟着儿歌的节奏走，幼儿在活动中感到快乐，心情愉悦。 　　（二）具有一定的规则 　　幼儿游戏必须具有一定的规则，他们的行为必须受游戏规则的约束。体育游戏的趣味性使儿童愉快地去服从规则的要求，加强对自己的约束，保证游戏的顺利进行。如在小青蛙跳荷叶游戏中，要求幼儿双脚跳跃，跳荷叶的时候不能碰到荷叶（圈），碰到荷叶的幼儿说明掉到河里去了，要重新来跳。跳完的青蛙宝宝就能出去玩。这个游戏要求幼儿学习弹跳的方法，练习跳的动作，必须能遵守游戏的规则，否则将被淘汰出局。 　　（三）具有智慧性 　　不管是什么游戏，都必须具有智慧性，幼儿要理解游戏的玩法，明确角色间的关系和游戏中的情节，还要想办法去争取胜利。如在老鼠笼这个游戏中，做“鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一把抓住他。在念儿歌时