2018-2019学年度高中语文酬赠诗四首课件粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.pptVIP

修辞特点 比喻： ◇人物关系：公婆VS儿媳 / 主考官VS朱庆馀 ◇人物心理：作者/新嫁娘 烘托： ◇以洞房和红烛两个带有极其鲜明含义的意象，巧妙的烘托出新嫁娘喜悦的心情和动人的美丽; ◇“低声”、“入时无”也让人 想见她的性情之温柔和心地之善良娴雅。 之四：与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元 海畔尖山似剑铓， 秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿， 散上峰头望故乡。 一、作家及写作背景 柳宗元(773—819)，字子厚，祖籍河东(今山西运城)。唐德宗贞元九年(793)进士，十四年中博学宏词科。顺宗永贞元年(805)，与刘禹锡同为王叔文革新集团核心人物，时任礼部员外郎。同年八月，宪宗李纯即位，改革失败，王叔文被杀，柳宗元被贬为永州(今属湖南)司马。元和十年(815)改任柳州刺史，四年后病死任所。 此诗作于柳宗元任柳州刺史时。诗人时当壮年，正是大展宏图之际，但政治上的沉重打击，使他忧危愁苦，心情难平。浩初上人，著名禅师龙安海的弟子，时在柳州，与柳宗元友善。 二、解读 写贬官异地的思乡之情。 海畔尖山似剑鋩，秋来处处割愁肠。 时值秋季，悲秋之愁，思乡之情，令人愁肠百结，肝肠寸断。诗人从断肠这一思绪出发，将四周的高山峻岭比喻成了无数利剑的锋芒，而自己的愁肠正是被其割断。 若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 诗人由望故乡而心生的幻想：如果能将身躯 化做千百亿个，那么我这些身躯也会飘落到众多峰顶遥望故乡。 三、鉴赏要点 1、这首诗写贬官异地的思乡之情。用语险峻，富有浪漫的想像力。 2、比喻、拈连、化用典故等手法在诗中的运用，较好地表达了诗的主题。 3、全诗通过形象思维来揭示内心世界。 四、课后练习 1、寄情于景。 秋来气爽，登高望远。本是令人心旷神怡之事，但由于作者贬谪于此，抱负不得伸展，前途广卜，因而愁思满怀。挺拔峭立的山峰，在他眼里也化作支支剑锋，仿佛要割断自己的万丈愁肠。 2、利用形象思维来揭示内心世界。 身在贬所，登上高峰“望故乡”而不得归，“远望可以当归”，为了安慰自己的思乡情绪，愿意化身千亿，每个自己都站在山巅之上远望故乡。希望在朝旧友能伸出援手来挽救自己。 学习目标： 1、了解张籍、元稹、朱庆馀、柳宗元的生平及文学作品； 2、掌握四首诗的思想内容及艺术特点； 3、把握张籍、元稹、朱庆馀、柳宗元的创作风格； 4、掌握酬赠诗的艺术特点。 有关咏物诗 古人很喜欢咏物，仅《全唐诗》已存6021首，初唐504首，盛唐746首，中唐1455首,晚唐3556首。 自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托自己的感情。 ——这就产生了咏物类诗歌。 之一：节妇吟 君知妾有夫， 赠妾双明珠。 感君缠绵意， 系在红罗襦。 妾家高楼连苑起, 良人执戟明光里。 知君用心如日月, 事夫誓拟同生死。 还君明珠双泪垂， 何不相逢未嫁时。 一、作家作品 张籍(约766—830)，字文昌，原籍吴郡(今江苏苏州)，生长在和州乌江(今安徽和县乌江镇)。贞元十五年进士，任国子博士，后为水部员外郎、国子司业等，有《张司业集》。张籍作品多为古风和乐府，与王建齐名。其诗平易流畅，多有口语入诗。王安石《题张司业诗》：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”??节妇吟，乐府诗题，题下原注：“寄东平李司空师道。”李师道，时任平卢淄青节度使，又冠以检校司空、同中书门下平章事的头衔，其势炙手可热。 中唐以后，藩镇日渐坐大，而朝廷积弱日久，已难控制，割据之势日成。藩镇为增加实力，常用各种手段勾结拉拢朝廷官员和文人。一些不得志的官员和文人往往去依附他们，韩愈为此写过《送董邵南序》一文婉转地加以劝阻。张籍在此点上与韩愈心志相通，都是主张统一，反对分裂。此诗便为拒绝李师道的拉拢而作。? 节妇吟，乐府诗题，题下原注：“寄东平李司空师道”。李师道是当时藩镇之一的平卢淄青节度使，又冠以检校司空等头衔，是炙手可热的人物。为巩固和扩大自己的势力范围，他采取恩威并用等各种卑鄙手段勾结、拉拢一些文人和中央官吏，为他的藩镇割据效力。而张籍当时是唐中央政府的水部员外郎，颇有诗名，也成为李师道准备拉拢的对象之一。但是，张籍一贯主张统一、反对藩镇分裂，对李师道的所作所为极为愤慨，不想与之为伍；面对军阀的拉拢，张籍不能不讲究回绝的方式，只能以委婉含蓄的方式予以拒绝。所以，不能单纯地把它看成是一首抒发男女情事之诗，而是一首为拒绝李师道的勾引而写的名作。 二、解题 三、解读 初读这首诗，一位可爱可亲、可亲可敬、美丽温柔多情重义