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当代大学生信仰认知调查分析 　　摘要：大学阶段是大学生信仰确立的关键时期，要把大学生培养成国家的接班人，必须研究大学生的信仰认知。本研究采用心理测量的方法，对321名大学生的信仰认知进行了比较分析，得出当代大学生在信仰认知上存在显著差异、社会主义主流信仰仍然处于首要地位、科学精神显著提高、越来越务实等特点，认为加强大学生信仰教育，必须确立正确的价值导向、发挥高校思想政治理论课教学的优势、开展多渠道的教育活动等措施。 　　关键词：大学生； 信仰认知； 调查分析； 信仰教育 　　中图分类号： G641 文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－９７４９（２００9）０2－００71－０3 　　 　　当代大学生正处于青春期的中后期，思想敏锐, 自我意识强烈，具有较高的认知水平，正是信仰确立的关键时期。有研究表明，当代大学生的信仰主流是积极、健康、向上的。但也应该看到，经济全球化进程中潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、心理素质欠佳等问题。 　　信仰的本质是认知的，这已是研究者们的共识。没有信仰的认知，就不可能有信仰情感的投入，更不可能有信仰的意志行为。大学阶段是人生的重要转折时期，信仰对大学生的需要、理想、世界观起着调节作用，大学生的态度、情感、动机、性格和行为也无不打上信仰的印痕。要了