2018(春)高中语文第10课《秦腔》课件北师大版必修3.pptVIP

八百里秦川黄土飞扬，三千万人民吼叫秦腔。 调一碗黏面喜气洋洋，没有辣子嘟嘟囔囔。 秦椒素有“椒中之王”的美称 陕西特色 (农村） 盛着泡馍的大碗 * 导入新课 我国地域广大，方言众多，因而形成各具特色的地方文化，很多地方都有自己的地方戏曲，代表着本地文化的某些特点，比如广东的粤剧，以北京为主的京戏等，秦腔也是中国最古老的剧种之一，主要流传于西北五省，在观众中，特别是农村观众中具有极强的生命力。逢年过节，吼唱秦腔是秦人表达快乐、倾吐悲伤的最佳方式。 秦 腔 贾平凹 学习目标 知识与能力? 1．体会文章的大气和深沉的文化底蕴。? 2．了解秦地的地理构造与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一。? 3．习文章将秦腔、秦地、秦人以及文化生活的有机结。? 过程与方法? 1．品味文章的语言、学习语言表达的一些技巧。? 2．体会作者在场面细节描写上的出神入化。? 情感态度与价值观? 体会中国民俗文化的特点，从而对象征中华民族的历史、文化的民间文化有更深刻的理解。 难点????????????? 1、理清文章的思路，把握主要内容。? 2．了解秦地的地理构造与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一。 陕 西 十 大 怪 陕 西 十 大 怪 陕 西 十 大 怪 陕 西 十 大 怪 陕 西 十 大 怪 陕 西 十 大 怪 陕 西 十 大 怪 陕 西 十 大 怪 陕 西 十 大 怪 陕 西 十 大 怪 词语积累 词语： 淘汰（tài ） 碌碡（ liù zhou ） 妊娠（rèn shēn） 筋疲力尽 揪心裂肠 煨（wēi）熟 凶神恶煞 词解： 攒cuán拥：丛聚；簇拥。 志哀：用某种方式表示哀悼。 嘁嘁喳喳 ：1.象声词。形容细碎的说话声等。 2.低声议论，搬弄是非。 3.背后议论，不怀好意。 作家----贾平凹 点击贾平凹： 贾平凹，1952年生，陕西人，是新时期小说、诗歌、散文“三马并进”的著名作家，作品有小说《废都》、《 腊月·正月》、《浮躁》；散文《秦腔》、 《月迹》、《丑石》。他的散文陕西特色很浓，常常坦率、真诚地表现自己，他善于运用朴素、自然的写实手法，在似乎漫不经心的描绘人们的生活与风情中，萦绕着一种使人深思的哲理，给读者一种社会、人生的启迪。 秦腔，也称“乱弹”，唱腔音色高亢激昂，要求用真嗓音演唱，所以保持了原始豪放的特点，保留的剧目达700多个，堪称百戏之祖。是我国现存最古老的剧种，产生于民间。秦腔可分为东西两路，西路入川成为梆子，东路在山西为晋剧，在河南为豫剧，在河北为梆子。秦腔可以算是京剧、豫剧、晋剧、河北梆子这些剧目的鼻祖。 秦腔是我国戏曲四大声腔（昆腔、高腔、梆子腔、 皮黄腔）中最古老、最丰富、最庞大的声腔体系，它 的覆盖面极为广阔，流行遍及我国西北的陕西、甘肃、 青海、宁夏、新疆及西南的西藏、四川；中原的晋西、 豫东、河北；东北大庆；东南的广东、福建，宝岛台 湾等地以及吉尔吉斯坦共和国，同时也是我国最大地 方剧种，对许多剧种都有很大的影响。它历经秦、汉、 隋、唐、宋、元、明、清等历代发展日趋成熟，明末 清初盛行于南北各地。秦腔的鼎盛时期在乾隆年间 （1736-1795年）。 秦腔的唱腔、道白、板路、脸谱、身段、角 色门类自成体系。秦腔演出地点最好是选在露天的 场所，那样才能有秦腔的味道，更体味到秦腔的精 髓。秦腔的唱腔，用宽音大嗓，直起直落，给人以 高亢激越、粗犷朴实之感。看秦腔时候，尤其看到 秦腔中的“黑头”吼声地动山摇的时候，你才会此 刻真正认识到秦腔的豪放，这也是秦人的血性。 我们常说“一方水土养一方人”。不同的山川，同样也孕育出了不同的地域文化和风俗民情，而最能体现一个地方民俗特色的，便是戏剧。今天，让我们随着作家贾平凹，一同走入古老的三秦大地，去感受一下“八百里秦川黄土飞扬， 三千万人民吼叫秦腔”的陕西风情。 秦地 秦腔 秦人 秦史 概括内容： 秦地养育了秦人， 孕育了秦腔，秦 腔成了秦人最主 要的文化生活， 是秦人“大苦中的 大乐”。 秦地----黄褐辽阔、厚重实在 秦腔----高亢激昂、沧桑悲凉 秦人----“二愣”粗犷、朴实豪放 秦史----13个王朝建都，历史悠久， 文化厚重 历代帝王在陕西建都简表 西周（公元前1134--771年） 沣(feng)京、镐(hao)京（今长安县境内）秦（公元前350--207年） 雍（凤翔）、咸阳西汉（公元前206年--公元8年） 初在临潼栎(