郑州大学现代远程教育2016最全版.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
郑州大学现代远程教育2016最全版.ppt

MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK MKKLL JHKJK 郑州大学现代远程教育 教学资源部 黄喜民    2008-7-8 任课教师培训与交流会 --网络课程资源建设经验总结与交流 * KUHKUK 内容 1、目前我校现代远程教育资源建设情况 2、远程教育课件制作的技术方案 3、网上课程资源建设流程 4、学习平台使用演示 5、课件讲稿建设规范及讲课注意事项 * KUHKUK 目前我校网络资源建设情况 网络资源建设是以网络课程作为主体单位,网络课程建设的内容是多方面的,其中的主要方面已经包含到《课程资源建设任务与要求》里。 已经建设完成网络课程402 门 (340位任课老师) 。 仍有110多门网络课程正在建设或等待建设中 已经制作完成的网络课件13647 个。 日常讲授课件:13061 答疑课件:586 网上自测题 96951 道 (92865 ,91311 , 74901,59662 , 48402) * KUHKUK 网络课程的组织及网络课件的形式 网络教育的教学1依赖于网络 2还要依赖于教学平台 教学活动是通过郑州大学现代远程教育教学支撑平台来实现的 512门网络课程都是通过远程教育教学支撑平台来管理的 网络课件的形式 单一流格式课件 教师视频*计算机屏幕 三分屏格式的流媒体型 教师视频+计算机屏幕 网页型 文字描述+教师照片+计算机屏幕 自学型 lib * KUHKUK 网络课程中的课件制作 制作人员构成及分工 教师队伍 课程策划:列出所教课程中的重点、难点,并确定如何针对远程学生的特点进行讲解,如果组织课程:按章节组织、知识点的组织,以及确定各任课老师在课程制作、讲授中的分工。 负责收集、制作讲课素材:素材(文字、声音、视频、图片等,甚至是一些实物) 组织编写讲课脚本:脚本即是素材的组织方式(幻灯片、网页、Flash、Word,板书),以方便讲授为目的,显示控制,屏幕美观设计等 技术支持人员 与教师与课程策划人员的通力合作:网络课件的开发不同于文字教材的编著,它既需要脚本编著、也需要一定的策划创意、并借助一定的技术手段来实现的。所以技术人员、课程策划人员和任课教师的通力合作是制作高质量课件的关键环节。 实现素材向网络课件的转换:因为网络课程是以支撑平台为依托进行组织的,所以技术支持人员的工作也很单一,就是按照课程策划的要求和教师的授课意图把素材转换为课件 后期维护人员 在使用过程中随着知识的更新,教材的修订变化,也需要对已经制作完成的网络课程进行修改、升级,这一更新工作将由任课教师和技术人员共同承担,只有经过不断升级、维护,我们的课程的生存周期才能得以延续。 * KUHKUK 网上课程资源建设流程 课件录制技术方案选型 讲课素材的收集 讲课脚本制作 (演示文稿、word 、网页、flash、板书、实物) 网络课件录制(根据选定的技术方案) 后续教学服务(网上自测题建设、试题库建设、网上答疑、主持网上课程论坛) * KUHKUK 远程教育课件制作的技术方案   远程教育学院对网络课程中的课件建设采用三种不同的技术方案: 1、高清晰的单一流媒体格式课件制作方案 本方案适合大部分文科类课程和对教师形象有突出要求的课程,主要优点是课件画面清晰可调,可突出显示我校教师上课时的场景形象和音容风貌,并可在教师视频和讲课内容之间自动切换,重要知识点具有字幕提示功能。 适用课程举例,课堂语言及板书设计艺术、案例与点评 、德育教育 、小学教育学、课堂教学艺术等课程,也可用于实验、实习课件的制作,如化学实验、物理实验等。 * KUHKUK 远程教育课件制作的技术方案 2、纯网页型课件制作方案 本方案适合艺术类课件制作,也适合以理论推理为主的理科课程建设。 适用课程:艺术欣赏类、电子类、计算机类(上机操作及演示类除外)。 3、三分屏流媒体格式课件制作方案 本方案适用于对教师视频质量要求不高,而又少不了教师形象的课件制作,如数学、物理、化学课程建设。 * KUHKUK 教学支撑平台教师相关的功能模块 1、课程信息 2、教师信息 3、课件点播 4、自测题维护 5、课程论坛主持 * KUHKUK 讲课脚本制作时的注意事项 在脚本制作方面,需根据课程特点和所选定的课件录制方案,制作适合相应录制方案的脚本。脚本制作的总体要求是既要便于教师讲授,又要便于学生自学理解,每章讲稿上的知识点明确,文

文档评论(0)

liuxiaoyu99 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档