2018_2019高中物理第3章力与相互作用章末检测试卷沪科版必修.docVIP

PAGE PAGE 1 第3章 力与相互作用 章末检测试卷(三) (时间：90分钟　满分：100分) 一、单项选择题(本题共6小题，每小题4分，共24分．每小题给出的选项中只有一项符合题目要求．) 1．关于作用力与反作用力，正确的说法是(　　) A．一对作用力和反作用力性质相同，总是同时产生，同时变化，同时消失 B．某物体若只受一个力的作用，说明可以只有作用力，而没有反作用力 C．凡是大小相等，方向相反，作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力 D．一对作用力和反作用力的合力为零 答案　A 解析　一对作用力与反作用力具有同时性，即它们同时产生，同时变化，同时消失，A对，B错．大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力为一对平衡力，C错．一对作用力与反作用力是作用在两个物体上的力，它们不能求合力，D错． 2．下列说法正确的是(　　) A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的 B．质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D．由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体而单独存在 答案　B 3．如图1所示，P是位于水平粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是(　　) 图1 A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面 B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面 C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面 D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面 答案　B 解析　以P为研究对象，水平方向P受到绳的拉力和桌面对P的摩擦力的作用，拉力的施力物体是绳，摩擦力的施力物体是桌面．B正确． 4．如图2所示，A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端放在水平地面上处于静止状态，悬挂A杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于两杆所受摩擦力情况．下列说法正确的是(接触面粗糙)(　　) 图2 A．A、B杆都受静摩擦力 B．A、B杆都不受静摩擦力 C．A杆受静摩擦力、B杆不受静摩擦力 D．A杆一定受静摩擦力、B杆可能受静摩擦力 答案　C 5．如图3所示，球A靠在光滑斜面上，并用竖直悬绳吊起．A保持静止状态，球A受力的个数为(　　) 图3 A．2个 B．3个 C．4个 D．无法判断 答案　A 解析　以A为研究对象，把它与B隔离开来，对其进行受力分析． A受到重力G，绳对它竖直向上的拉力F；假设斜面对它有支持力N，受力分析如图甲，则球水平方向的合力将不是零，即无法平衡，故斜面对球无支持力，受力分析如图乙． 　　　 　　　　　　　 甲　　　　　　　　　　乙 6.如图4所示，三角形劈块放在粗糙的水平面上，劈块上放一个质量为m的物块，物块和劈块处于静止状态，则粗糙水平面对三角形劈块(　　) 图4 A．有摩擦力作用，方向向左 B．有摩擦力作用，方向向右 C．没有摩擦力作用 D．条件不足，无法判定 答案　C 二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分，共20分．每小题给出的选项中有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分) 7．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是(　　) A．集装箱太重 B．推力总小于摩擦力 C．集装箱所受合力始终为零 D．推力总小于最大静摩擦力 答案　CD 8.如图5所示，两根相同的轻弹簧S1、S2劲度系数都为k＝4×102 N/m，悬挂重物的质量分别为m1＝2 kg，m2＝4 kg，取g＝10 m/s2，则静止时S1、S2的伸长量x1、x2分别为(　　) 图5 A．x1＝5 cm B．x1＝15 cm C．x2＝10 cm D．x2＝15 cm 答案　BC 解析　由kx2＝m2g，kx1＝(m1＋m2)g，代入数据可得x1＝15 cm，x2＝10 cm 9．(多选)如图6是某小组同学为研究动摩擦因数所设计的实验装置．其中A为一质量为M的长直木板，B为木板上放置的质量为m的木块，Q为木块右端连接的一水平弹簧测力计．实验时用力将A从B的下方抽出，通过Q的读数即可测出动摩擦因数．若实验条件较为理想，则(　　) 图6 A．只有将木板A匀速抽出才能从Q上读取稳定读数 B．将木板A加速、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳定读数 C．通过该方法可测得A与B之间的动摩擦因数 D．通过该方法可测得A与地面之间的动摩擦因数 答案　BC 解析　用力将A从B的下方抽出达到稳定状态时，在水平方向上B所受的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力平衡，根据滑动摩擦力公式F＝μN可知，滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，与A的速度无关