2018届八年级物理下册6.1怎样认识力课件新版粤教沪版.pptVIP

* 第六章　力和机械 6.1　怎样认识力 1.力及力的作用效果 力的定义:力是物体对物体的作用。 力的作用效果:力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变。 力存在的条件:力是不能脱离物体而存在的。当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加这种作用。受到力的物体叫做　受力物体　,施加力的物体叫做　施力物体　。? 单位:在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N。 2.力的作用是相互的 一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个物体对它施加的力,也就是说物体间力的作用是相互的,而且它们是同时产生、同时消失的。 3.力的三要素 定义:物理学中,把力的　大小　、　方向　和　作用点　叫做力的三要素。? 注意:力的三要素中只要有一个发生改变,力的作用效果就会发生改变。 知识点1　力及力的作用效果 1.人推车前进时,施力物体是　人　,受力物体是　车　。? 2.2018年国际足球世界杯预选赛中,中国队对阵韩国队,中国队于大宝头球破门。他甩头攻门,将球顶进球门,说明力可以改变物体的　运动状态　。? 3.下列关于力的说法正确的是 ( B ) A.力可以脱离物体而独立存在 B.对于一个力,不可能只有受力物体而没有施力物体 C.相互接触的物体一定有力的作用 D.不相互接触的物体一定没有力的作用 4.下列现象中能够说明力可以改变物体运动状态的是 ( A ) A.同学们投出的实心球的运动轨迹是弧线 B.龙虾煮熟后变得更弯曲 C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来 D.撑杆跳高时运动员把杆压弯 知识点2　力的作用是相互的 5.如图所示,甲、乙两位同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲用力推一下乙,其结果是 ( D ) A.甲仍然静止,乙被推开 B.乙受到甲的推力作用,甲不受到乙的推力作用 C.乙仍然静止,甲向后运动 D.甲、乙各自向后运动 知识点3　力的三要素 6.关门时,手推在离门轴远近不同的地方,门关得快慢不同,这说明力的　作用点　会影响力的作用效果。? 7.下列说法正确的是 ( C ) A.只要力的大小相同,力的作用效果就相同 B.大小和方向均相同的力,它们的作用效果一定相同 C.50 N的力不一定比30 N的力作用效果明显 D.作用在某物体上同一点的两个力大小相等,则这两个力的作用效果相同 8.小明参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是　相互的　,二是利用了力可以改变物体的　运动状态　。? 9.运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能　使物体发生形变　;松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的　运动状态　。? 10.小朋友的力气小,一根弹簧也拉不开,运动员的力气大,很容易拉开三根弹簧,这说明力的　大小　会影响力的作用效果;马向东拉车,车就向东前进,马向南拉车,车就向南前进,可见力的　方向　会影响力的作用效果。? 11.下列物体中,被托起时所用的力最接近10 N的是 ( A ) A.一只小猫 B.一支铅笔 C.一枚一元硬币 D.一瓶500 mL的矿泉水 12.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是 ( D ) A.用力把铅球推出 B.进站的火车 C.运动员罚点球 D.把橡皮泥捏成不同的形状 13.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是 ( B ) A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起 B.篮球运动员用手拦截住迎面飞来的球 C.滑冰运动员用力推墙后,身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水,身体前进 14.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图所示的过程。下列说法错误的是 ( C ) A.压缩过程能够说明力能使物体发生形变 B.压缩过程能够说明力可以改变物体的运动状态 C.弹开过程不能说明力能使物体发生形变 D.整个过程能够说明力可以改变物体的运动方向 15.下列情景中,物体的运动状态没有发生改变的是 ( D ) A.正在弯道上速滑的运动员 B.空中减速下落的降落伞 C.沿滑梯加速下滑的小孩 D.水平桌面上静止的物理书 16.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞和水可以证明玻璃瓶可发生微小形变,请完成下列填空。 ( 1 )器材的安装:　厚玻璃瓶内盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严　;? ( 2 )操作方法:　用手挤压瓶壁,观察细玻璃管内水柱的变化　;? ( 3 )观察到的现象:　玻璃管内的水柱上升　;? ( 4 )玻璃瓶发生微小形变的原因:　力能使物体发生形变　。? *