2018_2019学年高中数学第一章三角函数1.1任意角和蝗制1课件新人教A版必修.pptVIP

探究一 探究二 探究三 核心素养提升 思维辨析 2.由α所在象限,确定 所在象限,也可用如下方法判断: (1)画出区域:将坐标系每个象限二等分,得到8个区域; (2)标号:自x轴正向逆时针方向把每个区域依次标上Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ(如图所示); ? ? ? ? (3)确定区域:找出与角α所在象限标号一致的区域,即为所求. 1.1.1　任意角 一 二 三 思维辨析 一、角的概念 问题思考 1.(1)初中所学的角是如何定义的?初中学过哪些角?初中学过的角的范围是什么? 提示具有公共顶点的两条射线组成的图形;锐角、直角、钝角、平角、周角;0°α≤360°. (2)在奥运会比赛中,跳水项目是极具观赏性的项目,其中解说员经常播报出场运动员完成的动作难度系数和一些动作名称.比如说“107B”就表示向前翻腾3周半屈体,“107C”就是向前翻腾3周半抱膝(第三位数字表示翻腾的周数).若一位跳水运动员做了一个“5253B”动作,你知道这位运动员翻腾的周数吗?怎样度量这种形式的角呢? 提示5253B中第3位数是5,说明该运动员翻腾两周半,对这样的角的认识必须将以前学过的角的概念进行推广. 一 二 三 思维辨析 2.填空:(1)角的概念:平面内的一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形. (2)角的分类:按旋转方向可将角分为三类 一 二 三 思维辨析 3.做一做:每周一早晨,光明中学都会在操场上举行升旗仪式,若升旗仪式需要15分钟,则15分钟的时间,钟表的分针走过的角度是　　　　.? 答案-90° 一 二 三 思维辨析 二、象限角 问题思考 1.如果将一个角放到平面直角坐标系中,那么如何区分不同大小、不同范围的角呢? 提示固定其顶点和始边的位置,根据其终边的位置来确定角的大小与范围. 2.填空:象限角的定义 (1)前提: ①角的顶点与原点重合; ②角的始边与x轴的非负半轴重合. (2)结论:角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角; 角的终边在坐标轴上,就说这个角不属于任何一个象限. 一 二 三 思维辨析 3.做一做:在平面直角坐标系中,指出下列各角分别是第几象限角. (1)30°;　(2)120°;　(3)-60°;　(4)225°. 答案(1)第一象限角;(2)第二象限角;(3)第四象限角;(4)第三象限角. 一 二 三 思维辨析 三、终边相同的角 问题思考 1.在同一平面直角坐标系内作出30°,390°,-330°,750°角,观察它们的终边有什么关系,这些角之间相差多少度? 提示终边在相同的位置,它们之间相差360°的整数倍. 2.填空:一般地,所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合:S={β|β=α+k·360°,k∈Z},即任何一个与角α终边相同的角,都可以表示成角α与周角的整数倍的和. 3.做一做:与-40°角终边相同的角的集合是(　　) A.{α|α=k·360°-40°,k∈Z} B.{α|α=k·360°+40°,k∈Z} C.{α|α=k·360°±40°,k∈Z} D.{α|α=k·360°+80°,k∈Z} 答案A 一 二 三 思维辨析 4.终边落在x轴的非负半轴、x轴的非正半轴、x轴、y轴的非负半轴、y轴的非正半轴、y轴、坐标轴上的角的集合 终边落在x轴的非负半轴上的角的集合为{x|x=k·360°,k∈Z}; 终边落在x轴的非正半轴上的角的集合为{x|x=k·360°+180°,k∈Z}; 终边落在x轴上的角的集合为{x|x=k·180°,k∈Z}; 终边落在y轴的非负半轴上的角的集合为{x|x=k·360°+90°,k∈Z}; 终边落在y轴的非正半轴上的角的集合为{x|x=k·360°-90°,k∈Z}; 终边落在y轴上的角的集合为{x|x=k·180°+90°,k∈Z}; 终边落在坐标轴上的角的集合为{x|x=k·90°,k∈Z}. 一 二 三 思维辨析 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”. (1)第一象限的角都是锐角. (　　) (2)小于90°的角一定是锐角. (　　) (3)终边相同的角一定相等. (　　) (4)第四象限角可以是负角. (　　) (5)三角形的内角必是第一、二象限的角. (　　) (6)第二象限的角都是钝角. (　　) (7)-435°是第三象限角. (　　) (8)若角α是第一象限角,则角 是第一、三象限的角. (　　) 答案(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)×　(7)×　(8)√ 探究一 探究二 探究三 核心素养提升 思维辨析 任意角的概念及其表示 【例1】 经过2个小时,钟表的时针和分针转过的角度分别是(　　) A.60°,720° B.-60°,-720° C.-30°,-360°