中学教师专业自主发展研究——以肥城市部分高中学校为例-research on professional self - development of middle school teachers —— taking some high school schools in feicheng city as an example.docxVIP
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中学教师专业自主发展研究——以肥城市部分高中学校为例-research on professional self - development of middle school teachers —— taking some high school schools in feicheng city as an example
独 创 声 明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果,也不包含为获得 (注:如没有其他需要特别声 明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名:
学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书
本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向 国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权 学
校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)
学位论文作者签名: 导师签字: 签字日期: 年 月 日 签字日期: 年 月 日
目录
中文摘要 ................................................................ I
ABSTRACT ............................................................... II
一 前 言 .............................................................. 1
(一)选题理由 .......................................................... 1
(二)国内外关于该课题的研究现状及趋势 .................................. 3
(三)研究目的和意义 .................................................... 5
(四)研究内容和方法 .................................................... 6
二 教师专业自主发展的内涵 .............................................. 7
(一) 概念界定 ......................................................... 7
(二)教师专业自主发展的基本特点 ........................................ 9
三 中学教师专业自主发展现状及原因分析.................................. 11
(一)中学教师专业自主发展现状的调查 ................................... 11
(二)教师专业自主发展现状的原因分析 ................................... 15
四 中学教师专业自主发展的策略研究..................................... 23
(一)转变教师自身观念,努力实现自我更新 ............................... 23
(二)创设教师专业自主发展的良好环境 ................................... 32
(三)确立以促进发展为目的的教师激励、评价机制 ......................... 35 结 束 语 ............................................................... 40
注释 ................................................................... 41
参考文献 ............................................................... 43
附录 ................................................................... 46
致 谢 .................................................. 错误!未定义书签。
山东师范大学硕士学位论文
山东师范大学硕士学位论文
I
I
中文摘要
我国现今的教师专业发展,过多地关注教师群体的专业发展,忽视了教师自 身在专业发展中的地位和作用,一定程度上阻碍了教师专业自主发展的意识,教 师自身在专业发展中的主体作用难以发挥,主体地位难以确立。
教师发展的本质是发展的自主性,专业自主发展是教
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