2018-2019学年度七年级语文上册6《小巷深处》课件语文版.pptVIP

课文中写了哪些事表明盲母对“我”的爱？ ⑴用自己卖冰棍的微薄收入收养了我。 ⑵拿出所有积蓄换住所。 ⑶改变了以往的泼辣性格。 ⑷终年辛勤劳作，苦心经营。 ⑸把我调养得像个千金小姐，为我取得的一点成绩而骄傲。 ⑹当我为家的贫困，母亲的卑微而沉默，厌恶家，想离开时她抑制自己的感情，表现得很平静。 ⑺她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送营养品和生活费，可是为了照顾我的情绪， 她让别人代送，自己孤零零的回家。 母亲是否早已察觉我的感情变化？ 第11、13小节的描写，（有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她眼中深深的落寞。）表现了母亲对我观察细致，了解透彻，也表现了她内心的痛苦，更表现母亲对我的宽容和深深的爱。 有奖答题 本文作者的代表作是： 母亲节是哪一天 你母亲的生日是哪一天 同学们，母爱无处不在，失败后的声声鼓励， 受伤后的句句安慰，出门前的反复叮咛，疲惫时的一杯清茶……母爱很朴实，没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家 的渊博学识，更没有英雄们的豪言壮语。但是，母爱齐天，她为我们撑起了一片蓝天。只要你怀有一颗感恩之心，去审视母亲对你的付出，你就会感受到母爱的伟大和无私。请你珍惜这份母爱吧，不要让母亲心有悲伤。 感谢 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想收获一缕春风 您却给了我整个春天 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想捧起一簇浪花 您却给了我整个海洋 让我怎样感谢您 当我走向您的时候 我原想撷取一枚红叶 您却给了我整个枫林 作业 1、为父母做一件具体的事，来感谢他们这些年对自己无微不至的爱（比如为父母做一顿饭，为家里做一次清洁，为父母捶捶背、洗一次脚等），并写下自己的感受。 2、仿照下列句子写一段话： 我还记得来时泥泞的山路，还记得赤脚跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷。仿句：我还记得　　　　，还记得　　　　，还记得　　 ，还有　　　　　　。  * 从你了能看出我的满足，我的骄傲 * 我从什么时候开始厌恶家，厌恶母亲的，应该分两个阶段 初中 高中 * 是什么让三年都没有回家的莉悔悟了 幼年纯真的“我”对生活满足，为母亲骄傲。 老婆婆的教育了“我”，母爱感动了“我”，“我” 悔悟，情感回归 “我”长大后因虚荣心和无知的缘故，开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母亲，乃至与家隔绝 ① ② ③ 我为什么会有这个变化？ 因为作者曾经被虚荣心迷惑了心灵，因而厌恶贫穷的家，淡忘了家中的一切，而瞎眼母亲对她——这个领养的孩子爱得那么深，那么无私，那么宽容，母亲的那份无以回报的爱最终深深打动了女儿，唤醒了女儿的良知，令这个“迷路”的女儿幡然醒悟，找到了“回家”的路。 莉对母亲的感情变化 跌宕起伏一波三折 母亲对我的爱却始终如一， 让我们再一次走进这位母亲， 再一次去感受这大爱给我们 带来的震撼吧 可是 连线题 通过人物描写展现人物性格特征 第2段“英姨麻利地收了摊，颇有节奏地用竹棒扣击着青石板铺成的路面来到我边，随即央求热心人把幼小的我放进了她瘦瘪的却温暖的怀里。” 动作描写 写出母亲想收养“我”时的心情以及走路的不容易，表现母亲的伟大。 表现母亲对“我”的喜 爱，并以“我”为自豪。 第4段写：“我丫头多可爱，多漂亮，肉滚滚，嫩生生。” 语言描写 夏天，母亲总会如尊凝固的雕像般执地守候 在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝 黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。…… 说：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。” 外貌描写 语言描写 神态描写 突出母亲的辛劳、苍老，表现了母亲的吃苦耐 语言描写 表现 母亲对“我”的爱。 表现母亲的宽容大度。 第11段的：她依旧满面春风，“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！” 神态描写、语言描写 第13段听出了“我”话中的弦外之音后，“母亲 眼光黯淡了。……她点了点头，顺手取过竹棒， 扣击着地面向厨房走去，说 ：‘我去帮你弄点 好吃的，食堂少油。’” 写出了母亲的失望和坚强，以及对女儿 的理解和宽容。 神态描写 语言描写 动作描写 突出了母亲爱女儿的苦心和真情。 第25段母亲在风中的 动作描写 外貌描写 再现再一次突出了母亲爱女儿的苦心和真情，抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情，也流露出“我”对于自己无知、爱慕虚荣的深深自责。 第28段母亲在风中的 外貌描写 如同雕像 皮肤黑里透红----古铜色 黑而长的指甲 身上的衣服早已辨不出色彩 无助地倚在墙边 黝黑,苍老的脸颊,深凹的眼,黯淡 凌乱而花白的