建设新农村必须重视妇女作用等.docVIP

建设新农村必须重视妇女作用等 　　建设新农村必须重视妇女的作用　　李　海　闫照龙 　　 　　一、农村妇女已成为新农村建设的重要力量 　　占农村半数的广大农村妇女勤劳智慧、富有创造精神和积极性，是发展农业重要的人力资源。实践已经充分证明，农村妇女在农村物质文明建设中承担着繁重的任务，在促进农村精神文明、政治文明、和谐社会的建设以及家庭和社会稳定等方面也发挥着不可替代的作用。当前，伴随着我国城镇化、工业化和现代化的快速推进，农业产业结构的变迁和农业劳动力的大规模转移，农村已出现“男工女耕”现象。中国劳动统计年鉴的统计数据显示，2005年女性从事农业劳动的比例达62.6％，高于男性近10个百分点。中国农业大学“农民视角的新农村建设研究”显示，调查样本中，有70％的女性从事纯农业生产，61.3％的家庭主要靠女性从事农业生产。 　　二、农村妇女参与新农村建设面临挑战 　　建设社会主义新农村给农村妇女提供了更多平等参与竞争的机遇，扩大了妇女发展的空间，也带来了新的挑战。由于传统观念与现实发展的客观局限，农村妇女参与新农村建设，实现自身全面发展仍存在着很多制约因素。 　　1、传统观念束缚。建设新农村，发展现代农业，必须有与之相适应的现代意识，以新观念促进新发展。改革开放以来，广大农村妇女的思想观念发生了很大变化，但几千年农耕文明的浸润，妇女束缚于家庭的实际，导致部分妇女依赖心理强、缺乏自信和参与竞争意识，易小富即安、满足现状，无法摆脱小农经济、粗放农业的观念，难以适应现代农业建设专业化、规模化和科技化的要求。 　　2、科技素质挑战。尽管我国人口的受教育水平不断得到提升，但城乡之间受教育程度方面差异仍很明显，我国农民的科学文化素质普遍较低。上一次人口普查数据显示，全国16～59岁的劳动年龄人口，文盲和半文盲数达到4300万，占5.2％；初中以下劳动力比重高达79％，而农村初中以下劳动力比重更高达91.2％。2000年第二次中国妇女社会地位调查辽宁地区数据显示，农村女性文化程度为初中以上的比例是63％，比男性低10个百分点；37％的女性只有小学以下文化程度，比男性高10个百分点；女性文盲率为3.4％，高于男性2.8个百分点。农村妇女受教育程度相对男性来说仍然偏低，差距很大。目前，多数留在农村的妇女文化程度不仅比男性低，比进城务工的妇女也低，她们接受新知识、新技术和应用的能力比较差。 　　3、发展资源占有不足。据调查显示，农村妇女目前最缺乏的是技能、信息、项目和资金，妇女获得的技能培训与现实需要存在一定差距。一方面，尽管在新农村建设中，中央提出了培育新型农民的战略目标，但除了“阳光工程”明确提出妇女要占40％的要求，其他各级各类的培训规划中大多没有针对女性的特别规定。另一方面，绝大多数妇女既要从事农业生产劳动，又要照顾老人和孩子，家务负担重、闲暇时间少，间接决定妇女获得培训机会的不足。 　　4、参与层次不高。主要表现：在农村经济发展中，妇女存在“三多三少”现象，即从事农业生产的多，从事经营管理的少；从事种养项目的多，从事加工项目的少；从事低层次单项经营的多，从事高层次、综合经营的少。在管理民主中，很多妇女对村级的事务不清楚、不关心，忽视了自身的权利，缺乏参与村级治理的积极性。在加快新农村建设过程中，参与层次长期在低水平徘徊，不仅直接决定农村妇女和家庭收入的低水平，也将导致农村妇女在新农村建设中作用的边缘化。 　　三、推动农村妇女发展的有效途径 　　建设社会主义新农村，就是要推动农村走上“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的发展道路。围绕这个目标的实现，结合我省农村妇女发展的实际，有如下思考： 　　1、引领农村妇女增收致富。增加农民收入，繁荣农村经济是新农村建设的出发点和落脚点。应结合区域优势和妇女特点，围绕当地主导产业。大力推广牵动力强、辐射面广、短平快的种植业、养殖业及其加工业等项目，引领广大妇女积极参与农业产业结构调整，发展优质高效农业，推动她们增收致富。在农业产业化和市场化过程中，应加强指导、扶持和服务，培养壮大女经纪人队伍，提高农村妇女组织化程度，从而在农业生产各个环节获得更多利益。 　　2、强化培训，提升素质。随着现代农业发展步伐的加快，广大农村妇女对能够致富和提高生产技能的培训有更强烈的需求。因此，一方面应围绕农业结构的战略性调整和特色农业产业化经营的需要，开展实用、先进、实效的培训，提高广大农村妇女的科技素质，增强她们增收致富和持续发展的能力。另一方面，应充分发挥农业、科技、扶贫等各部门的资源优势，加大政策扶持，整合各类教育培训资源，动员社会各方力量，构建优势互补的教育培训体系，加大对农村妇女的培训力度。在培训内容上力求系统，既要突出先进实用技术的传授，也要拓展到农村经营管理与市场营销知