他只靠着健壮的右腿和一根圆木拐杖.PPTVIP

西师大版五年级语文上册第六单元 1．轻声朗读课文，读准生字的字音，读通句子。 2．默读课文，体会课文主要讲了什么事，说说读懂了什么。 3．同桌交流各自的收获。 苏叔阳，1938年生于河北省保定市，1960年毕业于中国人民大学，当代著名作家。主要作品有《丹心谱》、《大院》、《夕照街》、《故土》等。作品多次获国家大奖，有四个作品获“五个一”工程奖。 他的作品反映了当代的社会现实、时代精神和人民生活，活跃着普通人的身影与心性，表达了人民的心情与愿望，响应着中国历史的脚步，充满了现实主义精神。 筝 翘 杖 膝 风筝 翘板 拐杖 膝盖 zhēng qiáo zhàng xī 我能行 蜈 蚣 淳 蜈蚣 蜈蚣 淳朴 wú ɡōnɡ chún 我能行 柳枝 了嫩绿，在春风里尽情 ，舒展着自己的腰身。连翘花 金黄的小喇叭，向着长天 着生命之歌。而蓝天上，一只只风筝在同白云 ，引动无数人仰望天穹，我的心也随着飞上了云端。 染上 摇摆 举起 吹奏 戏耍 环境描写—春天 细读感悟，探究文本 美 丽 的 春 天 思考：课文讲了关于刘老师的哪几件事？ 1.讲刘老师上课写板书，体现出他对工作和学生深深的爱。 2.讲刘老师课下放风筝，体现了他对生活淳朴的爱与追求。 刘老师给你留下了怎样的印象？ 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。 这段外貌描写介绍了刘老师的慈祥、忠厚和身有残疾的特点。 为什么“我”一看到春天的一些景物，就不由自主地想到刘老师？ 春天是美好的，是充满蓬勃生机的，是战胜严寒后到来的。刘老师恰似春天，不因自己残疾而灰心丧志，时时与年老残疾做顽强的斗争，以自己的实际行动，唱出了一支生命之歌。 同学们找出刘老师讲课时笑谈残疾的描写，读一读. 刘老师笑着对我们说：“……女娲氏用手捏造泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩.甩到地上的泥巴也变了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊.我就是那时候被她甩掉了一条腿的.” 这段语言描写,可以看出刘老师的诙谐和乐观.同时也衬托出了刘老师热爱生命热爱美好生活的品质. 同学们找出刘老师讲课时的细节描写，读一读。 他只靠着健壮的右腿和一根圆木拐杖，一天站上好几个小时，为学生们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木拐杖撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。 这些细节刻画的目的是什么？ 这段动作描写写出了刘老师上课时板书的艰难，但很迅捷。体会了刘老师对工作的尽心负责认真。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。