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难忘小学生活45
操场的右边,是旧教学楼------乐知楼。我们六年级,还有一、五年级的教室就在这里,除此之外,这里还有实验室、音乐室、会议室、录播室、美术室…… 旧教学楼的旁边是美丽的小花园。花园里有许多花。有串串红,有月季花,有满天星,还有绒球花……其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开的时候,远远望去像一个个小绒球,走近一摸,仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的舒服,闻一闻,它会发出淡淡的花香。花园里除了有五彩缤纷的花朵,还有各种各样的树。有松树,有荫香树,有细叶榕,还有冬青树……其中长得最茂盛的是榕树。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人,是我们学校的一道靓丽的风景线。 操场的左边是新建的食堂。黄色的墙面给人一种温馨的感觉。食堂有两层,里面摆满了干净而又整齐的桌子,地板总是被清洁阿姨拖得干干净净,像一块镜子放在那里都可以把人们的倒影照出来。每到下课吃饭时,同学们就排着长长的队伍,耐心地等候着打饭大叔给自己打饭。在食堂的右边是打菜的地方,阿姨们一个个都戴着白口罩,手里拿着勺子亲切地给我们打菜。打好了饭菜的同学们就三五成群的聚在一起吃饭,他们一边吃着香喷喷的免费饭菜,一边享受着党和政府的的关怀,好不惬意! 这便是我们的学校——一个充满笑声的地方,一个诗情画意的地方。不光如此,它还是一个充溢着书香的地方,是我们的第二个家。在以后的学习生活中,无论何时,我都不会忘记我的母校。(结尾) 笔下生花 请拿起你的笔把你难忘的教训记录下来,和大家一起分享吧。相信你们一定会写出一篇优美的文章来! 难 忘 的 小 学 生 活——作文指导 兴仁小学:贺玉英 不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的生活。临近毕业之际,让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题,提起笔来,写写难忘的老师或同学,难忘的校园,难忘的一件事,难忘的一节课或者是难忘的一次活动。 同学们,我们即将离开小学,开始新的学习生活。 六年来,我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是我们自己努力的结果,也浸透着学校、老师的心血。 这六年中,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事,认识了多少让人崇敬、佩服、喜爱的人!它值得我们永久珍藏! 1、读了这个作文题,你觉得我们可以写哪些内容? 这个作文题先材范围相当宽,既可以写人,也可以写事;既可以写景,也可以写活动。但无论写什么,都要与自己的小学生活密切相关。 在整个小学生活里,如果哪个地方让你的心儿能够停留,你会停留在哪里? 类别 内容 难忘的理由 难忘的老师 难忘的同学 难忘的一节课 难忘的校园 难忘的…… 难 忘 的 小 学 生 活 如果写人, 你觉得你小学生活中 哪些人最让你难忘? 姓名是什么? 他的哪些性格、习惯或品质让你难忘? 你能不能说一两件典型的事例?) 人物十事件 难忘的老师 在人的一生中会有许许多多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学阶段,已经给我留下了不可磨灭的印象,她就是我的班主任舒老师,???? 舒老师个不高,一头金色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神。???? ? ???? 舒老师对待我们就像朋友一样,我们对她也十分的信任。有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了舒老师,她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴,立刻把握带到了会议室。 ? 我坐下后把心里的不愉快全说出来了,舒老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,舒老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确。???? ? ???? 听了老师的这些话,我真的从此改变了,我的成绩提高了,上课也爱回答问题了,我为此真的很高兴。???? 而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话,我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西,那也许就是这个学校与其它学校的不同吧!??? ? ???? 马上就要离开,我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师,她会永远在我的心中。 如果写事,你有哪些难忘的事? 选择有积极意义的事 时间 地点 人物 事件 经过 结果 难忘的小学生活(一)
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