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当前高校学生党建工作中问题与对策 　　摘要： 近年来，各级党委高度重视大学生党建工作，大学生党员队伍不断壮大。同时，高校担负着培养社会主义建设者和接班人的历史重任，加强高校大学生党建工作具有重大意义，作者在一线工作中发现学生党建工作中存在一些问题，并提出解决对策。 　　关键词： 高校党建 学生党员 党旗领航 　　一 　　学生党员发展是高校党的建设中一项常规性工作，是加强高校基层党组织建设的基础和保证。学生党建工作目的在于使大学生树立坚定的社会主义、共产主义信念和全心全意为人民服务的思想，培养具备丰富的科学文化知识和良好道德修养的社会主义合格建设者和可靠接班人。在实际工作中，笔者认为学生党建工作主要存在以下四个方面问题。 　　（一）某些学校学生党员发展的标准不全面，个别党员政治素质不高。 　　一些基层党组织在发展学生党员的过程中，过于重视学生的成绩和证书，因为这些指标容易量化，但是忽视对他们志愿服务精神、政治素质方面的考察。少数服务意识不强、政治素质不高、入党动机不端正的“精致的利己主义者”发展成为党员后，对党所肩负的政治任务和历史使命认识不深，仅仅把加入中国共产党看成是一件光荣的事情，而对党员所要承担的相应义务的意识较淡薄。部分学生党员对学校安排的政治理论学习不够重视，对党的认识缺乏理论的高度，政治观念薄弱。一些学生支部组织的政治理论学习经常流于形式，缺少系统性和针对性，教育效果不佳。 　　（二）一些学生党员的主体性弱化，自豪感、责任感不强。 　　目前，部分学生党员参与党内活动和党内事务的意识不强，党员的主体作用不明显，缺乏自豪感和责任感。有的党员把自己等同于普通学生，只顾局部利益，缺乏全局观念；只顾个人利益，不顾集体利益。主要体现如下：部分学生党员对于党内活动和党内事务中总是被动参与，在思想政治教育中缺乏积极性和主动性，自我教育和自我管理意识和能力不强。 　　（三）非毕业班党员人数较少，支部人才匮乏。 　　按照党员发展流程，大学期间提交入党申请书的同学最早是大三12月份左右成为正式党员，所以非毕业班的党员非常少。到了大三下学期以后，党员忙于就业和考研等事情，个别党员连民主生活会都不愿参加，更不要说投入时间和精力从事党支部的工作了。所以，学生支部负责具体工作的一般都是低年级的预备党员，然而他们本人对党支部的工作规范和制度理解不够，在工作中往往态度积极、责任感强，但是经验不足、能力有限，总体协调能力明显不足。所以，在支部工作往往只能做好基本的日常事务，在工作内容和方式上难以有很大的创新。 　　（四）学生党建工作实效性有待加强。 　　目前，高校学生党建工作虽然取得一定的成绩，但党建工作的渗透性和影响力有待加强。一是某些学生党支部的影响力低于团委、学生会和社团组织，党支部的先锋模范作用发挥得不够。二是教育管理方法缺乏创新，互联网已经成为高校学生获取知识和信息的重要渠道和表达思想的重要场所，传统的教育模式和教育手段在学生党员教育管理中面临新的挑战，过去自上而下地以集中宣讲为主的单向灌输的学习模式，难以满足对学生党员的教育管理。三是某些学校党建工作思维不够开阔，党建活动的主要对象是党员，忽视对党外同学的引导和教育，党员的先进性在群众中没有得到充分发挥。 　　二 　　为深入贯彻党的十八大精神，切实加强学校党组织建设，扎实践行党的群众路线，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的引领表率作用，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，按照学校党委的统一部署，结合会计学院的实际情况，决定开展“党旗领航工程”主题系列活动。 　　（一）指导思想。 　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及十八大以来习近平总书记的系列讲话精神为指导，巩固扩大创先争优活动的成果，紧紧围绕党的中心任务，以服务社会、服务师生为重点，以加强组织建设为保障，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，全面推进党的先进性建设，提升会计学院党建水平。 　　（二）活动目标。 　　认真落实十八大党建工作部署，立足学校实际，深入“领航工程”的建设，深化“党旗领航”对大学生学习、生活、成长、成才的引领作用。帮助大学生深化对党的认识和了解，从而引导他们积极主动向党组织靠拢。加强党员的思想政治理论教育，提高党员的党性修养，不断增强党员的主体意识和责任意识，拓宽党员服务群众的渠道和途径，积极在实践中锻炼和发展自己。 　　（三）具体内容。 　　1.早日站在党旗下 　　“早日站在党旗下”是“党旗领航工程”的一项基础性活动，主要内容是通过党员下新生寝室交流、优秀党员担任新生班级助理辅导员，以及党建微博、网站向新生介绍中国共产党的一些基本情况、会计学院学生党员发展的具体流程和相关事项。 　　（1）选拔高年级优秀学生党员担任新生班级助理辅导员。本