寒假六年级下册数学教学案修订稿-第七单元数与代数-7-24教案.docVIP

2017-2018学年度第二学期 句容市xx片六年级数学下册教案 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 §7-24《统计整理与复习（1）》（教案） 主 备：李丽 主备研讨人： 审核人： 个案修改人： 个案修改审核人： 个案修改审核时间： 教学内容：义务教育教科书六年级数学下册第101-103页“练习与实践”的1～4题。 教学目标： 1.让学生进一步体会数据与现实生活的的密切关系，明确收集、记录、整理方法的特点及作用。 2.进一步明确各种统计图在描述数据方面的特点及作用，体会要根据相关数据的特点。 教学重点：让学生进一步体会数据与现实生活的的密切关系，明确收集、记录、整理方法的特点及作用。 教学难点：进一步明确各种统计图在描述数据方面的特点及作用，体会要根据相关数据的特点。 教学过程： 复习整理 1.收集和整理数据的方法有哪些？ (可以通过调查、测量、实验、查阅资料等方法收集数据。可以分类整理，可以分段整理、也可以按顺序排一排。) 2.分析和描述数据的方法有哪些？ （可以用统计表或统计图描述数据， 可以看数据的分布情况，也可以找一组数据的最大值或最小值。 可以用平均数表示一组数据的整体水平。） 3.我们学过的统计图