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承德县县城校园暴力现象调查与研究 　　【摘要】今年暑假期间，与同事说起了关于网上看到的一起“校园暴力”事件和本县一名高三女生被同班同学杀死的事件，没想到一石激起千层浪，大家你一言我一语，纷纷谈论起自己有关的所见所闻。为此，决定开展一次活动。本活动分四部分内容：（1）了解校园暴力的相关知识。（2）实地调查承德县县城学生校园暴力情况。（3）总结校园暴力发生的原因及杜绝校园暴力的策略，向相关部门提出建议。（4）预防校园暴力宣传活动。活动的形式以“承德县县城校园暴力现象的调查与研究”为载体，各活动内容逐次进行；活动内容从我国建设社会主义和谐社会、构建和谐校园、学生自身实际出发，对于提高青少年自我保护意识和能力、健康成长具有较强的现实意义和社会意义。分析承德县县城学校暴力现象：（1）身体或者语言上的冲突。（2）网络暴力的发生率逐步升高。（3）教师希望学生通过正当途径解决问题，也愿意帮助学生。（4）近一半的学生认为应该告诉教师和家长，绝大多数的人更倾向于别的方法解决。（5）蛮横的学生更容易发生校园暴力事件。（6）学校多重视学生的心理引导。研究成因：（1）青少年个体的攻击性。（2）家长文化素质、家庭条件等。（3）应试教育，学校德育管理薄弱，有的教师师德修养不够等。（4）网吧、舞厅、歌厅等不良场所，网络、影视媒体等不良信息影响。建议：（1）学生学会调控自己的情绪和自我保护的方法，懂得尊重和同情他人。（2）学校加强思想政治工作、加强师德建设，消除校园“冷暴力”。（3）家长经常了解孩子校园内外的治安情况，注意预防为主，同时要理性面对。（4）社会相关部门尽所能相互配合，做好安全教育，宣传正能量，严厉打击危害青少年健康成长的不法分子。在活动中不仅学到了校园暴力的相关知识，还提高了与人交往的能力、合作能力、归纳分析、语言表达等能力。活动虽然结束了，但是还会持续关注校园暴力的相关情况，为打造一片洁净的校园乐土而努力！ 　　【关键词】承德县县城 校园暴力 现象 成因 对策 　　一、问题的提出 　　高考结束后，我和朋友们说起了关于网上看到的一起“校园暴力”事件和本县一名高三女生被同班同学杀死的事件，没想到一石激起千层浪，好朋友们你一言我一语，纷纷谈论起自己有关的所见所闻，有的说，六沟初中一个学生被老师打成耳穿孔；有的说，小学生上学路上被几个大一点的孩子拦住索要钱财……而且黄若曦还就这个问题去网络上搜索过。结果显示：近年来，发生在我国中小学的校园暴力事件以及恶性案件呈上升趋势，据不完全统计，今年上半年，媒体报道的具有一定社会影响的校园暴力事件就有四五十起。使很多学生的身心健康受到极大伤害，危害性极大。2015年4月，云南省新平县一名女生被四名女生殴打视频曝光；2015年6月，重庆市渝中区一名初二学生遭同学殴打后死亡。2015年11月，湖南省永州第十二中学一位历史教师，在课堂上暴打女学生并将其从四楼扔摔死……有研究表明，有67%的学生认为自己身边存在着暴力；18%左右的学生认为自己的学校并不是很安全；有78%以上的学生认为酒吧、网吧和一些偏僻的路段往往是学生打架斗殴的地方。有80%以上的学生表现出对校园暴力的恐惧，有26%的同学承认自己曾遭遇校园暴力。有九成的家长担心孩子在校的安全存在问题。为此，我建议，在本县县城范围内进行一次关于校园暴力现象的调查活动，没想到，刚一提出，就得到大家的一致赞同。于是，我们决定为了预防和减少校园暴力事件的发生，使更多青少年学生健康成长，从2017年7月初开始，利用2个月的时间，进行一次“承德县县城校园暴力现象的调查与研究”社会实践调查活动。 　　二、活动目的 　　1.通过网络搜索、图书馆查询、走访相关部门了解校园暴力的界定、校园暴力表现、成因等。 　　2.利用实地调查、采访、发放问卷等方法了解县城内中小学生遭遇校园暴力的情况。培养发现问题、分析现象、解决问题的能力、人际交往的能力、写作能力、明辨是非、自我保护的能力。 　　3.通过对资料进行归纳总结、分析、撰写报告、宣传等活动，形成关注社会、关爱生命的责任意识和社会责任感。 　　三、活动内容 　　1.了解校园暴力的相关知识。 　　2.实地调查承德县县城学生校园暴力情况。 　　3.总结校园暴力发生的原因及杜绝校园暴力的策略，向相关部门提出建议。 　　4.预防校园暴力宣传活动。 　　四、活动的创新点 　　活动的形式，以承德县县城内校园暴力现晚的调查与研究关为载体，各活动内容逐次进行，活动内容从我国建设社会主义和谐社会、从构建和谐校园、从学生自身实际出发，对于提高青少年自我保护意识和能力、健康成长具有较强的现实意义和社会意义。 　　五、活动过程 　　在第一阶段准备阶段，我们明确了小组成员的分工和任务；第二阶段为实施阶段，主要是通过网络搜索、走访相关部门