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心血管内科护士临床观察能力偏低原因分析及培养对策 　　摘要：新形势下医疗技术不断发展，医疗水平不断提高，对护理人员也提出了更高的要求。本文着重分析心血管内科护理现状及近年来出现护士临床护理能力偏低的原因 ，并由此制定出一系列解决措施，解决当前问题适应新时代下医疗形式发展。同时也为广大护理工作人员提供借鉴，从而激发护士工作积极性，培养护士更强的临床护理观察能力，提高医疗护理质量。 　　关键词：护士；心血管；培养对策 　　医疗领域中的重要环节之一是护理。护士临床护理观察作为对患者病情进行全面了解的最佳途径，多年来一直成为临床护理工作的重要内容，护士临床护理观察能力逐渐成为衡量医院护理质量的一大重要指标。本文通过对近年来心血管内科护士的护理观察能力现状及其护理观察能力低下原因进行深入剖析，并据此制定相应的培养对策，旨在提高心血管内科护士及广大护理工作者的临床护理观察能力，提高护理质量。 　　1心血管内科护士临床观察能力现状 　　近年来护士在心血管内科临床护理工作仍存在一系列如对患者病情观察不够仔细；护士职业感不强；护士临床观察能力较低等问题。作为临床工作的一线人员，护士与患者接触最为密切，通过观察护士最能了解患者病情的动态变化，从而为病情诊断提供切实有效的依据，及时挽救患者的宝贵生命。心血管内科疾病发病急，变化快，病情复杂，作为心血管内科的护士，更应该具备良好的临床观察能力。 　　在新形势下，切实有效地提高心血管内科护士的临床观察能力迫在眉睫，提高医疗护理人员的能力及素质显得尤为重要，这对心血管内科护理护士及广大医疗护理工作者都提出了更高的工作要求。护士在临床工作中如何观察病情变化及提高护士的敏锐观察能力，对护理工作者而言，更是一个严峻的挑战。 　　2心血管内科护士临床观察能力偏低原因分析 　　2.1 护士在护理过程中主动观察意识薄弱 　　2.1.1传统观念影响护士工作状态 据多年临床护理工作观察，发现由于长期以来护士地位在医院处在较低地位得不到重视；工作苦；职称低；社会重视少等传统观念造成临床护士长期处于冷漠状态，缺乏工作主动积极性。由此造成护士缺乏高层次的目标追求，对护理工作敷衍了事无较高责任感，对护理工作仅基于基础护理检查无深层观察。这在一定程度上造成了护理工作范围的局限性，医院护理成就也很难有所突破。 　　2.1.2护士工作条理性差 护士在单独值班或是遇到患者较多的情时往往出现工作条理性差的问题。如查房无顺序性，登记条理性差，工作过程中往往顾此失彼，忙得手忙脚乱效果却依旧不尽人意，造成工作分心产生护理缺陷。 　　2.1.3人际关系协调不当造成工作压力大 护士刚进入医疗机构时往往由于年轻缺乏有效的沟通技巧，以及进入新的工作环境难以适应角色转变由此产生心理压力等等都会造成人际关系的不协调。从而影响护士工作很难进入状态，产生对危重患者观察不到位等问题。 　　2.2护士缺乏相应应急护理处理能力 　　2.2.1护士毕业后个人不再注重深造学习 心血管疾病是一种特殊的疾病，其发病快、突发性多、病情复杂、潜在危险性强。由于护士缺乏相应的临床经验，加之护理技术水平有限，法律意识的淡薄以及各类病种病情的突变性、复杂性等一系列因素，这就要求护士应具备较强的应急能力。同时，护理工作的高风险性和重要性也要求心血管临床护理人员具备较强的应急能力。加上部分护士毕业后直接从事护理行业，不再深入学习专业知识，在从未遇过的护理意外面前束手无策，对突如其来的病情变化显得无能为力。缺乏护理工作经验导致无法及时对患者采取相应的应急护理，这无疑加剧了发病患者的危险。 　　2.2.2医疗机构缺乏相应应急护理能力培训 随着护理人员流动性的增大及护士的不断加入，使得一些医院的护理工作不善完备。由于医院没有相关技能培训，在护理过程中发生突发状况时护理人员则无法采取合理的应急措施及正确使用护理应急设备。 　　2.3护士专业知识不扎实，技术操作不熟练 年轻护士在进行护理工作过程中往往只进行简单的基础护理工作，遇到问题也不甚求解，不向年长有经验的护理工作者讨教，对护理工作往往不了了之，在工作之余也不愿深入钻研护理知识，导致个人护理技术不过关。 　　2.4制度因素 这一方面的原因是护士在校学习及在医院实习期间，学校及医院没有为实习护士创造相关的护理培训实践制度。一些医疗实习单位也几乎没有设立对实习护士临床观察能力的实践考核。实习护士在实习期间没有具体实践只有理论基础直接导致了进入工作岗位后的护士实践能力薄弱。 　　3多途径培养护士临床护理能力对策 　　3.1加强岗前培训，增强护士综合能力 　　3.1.1提高护理人员综合素质 护理作为一门综合性学科，要提高护理工作人员素质，除需要不断加强护理人员专业知识培训，注重专业技能培养外，还应积极引导广大年