寒假六年级下册数学教学案修订稿-第七单元数与代数-7-15学案.docVIP

2017-2018学年度第二学期 句容市xx片六年级数学下册学案 PAGE PAGE 2 §7-15《平面图形的认识整理与复习1》（学案） 班级： 姓名: 教学内容 ：义务教育教科书六年级数学下册第86-87页“整理与反思”，“练习与实践”第1—5题。 一、回顾与整理 1.线 名称 图形 相同点 不同点 直线 射线 线段 2.角 名称 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 图形 特征 小于90° （1）画一个角说说角是怎样的图形，标出各部分的名称。 （2）与同桌说一说你是怎样量角和比较角的大小的？ 3.在同一平面内两条直线有怎样的位置关系？ 二、整理与练习 （一） 基本练习： 1.填空： （1）直线 ( )端点，它可以向( )端无限延长；直线上两点之间的一段叫( ) ，它有( )个端点；射线 ( )个端点，它可以向( )端无限延长。 （2）经过一点可以画( )条直线；经过两点( )条直线。 （3）从( )点引出两条 ( )线所组成的图形叫做角。 （4）当两条直线相交成直角时，这两条直线( ) ，其中一条直线是