秀锦上盛开的繁花.docVIP

秀锦上盛开的繁花 　　摘 要：中国是一个诗歌的国度，自古便有“诗教”的传统，在小学语文教育中，诗歌也占有不可忽视的地位。结合小学高段学生的特点与学习实践，探究出诗歌创作对锻炼情感表达、加强观察理解、提升人文素养、培养创新能力的重要作用。 　　关键词：小学高段；诗歌创作；情感表达；人文素养 　　中国作为一个诗歌的国度，在五千年的文化历史中，诗歌仿如华丽的锦缎柔滑、细腻，给人以美好的体验。我国经典的诗歌灿若星河，伟大的诗人不胜枚举，人类在现实人生中生出的情感块垒都被一一吟咏过。与此同时，诗歌的教育功能自古以来就备受重视，诗歌的重要性不容小觑。 　　一、诗歌的特点和价值 　　与其他文学体裁相比，诗歌有更强的情感度、精炼性、形象感和音乐性。 　　新课标在“教材编写建议”中指出“教材要注重继承与弘扬中华民族优秀文化和革命传统，有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义情感。”因此，许多优秀诗歌被选入了小学教材中。对于小学高段的学生来说，诗歌的学习有其不容忽视的作用，诗歌的创作亦是如此。 　　二、诗歌创作的意义 　　笔者认为，诗歌创作是小学高段学生的内在需求。他们的心思较为敏感，易受到自身以及周边环境的变化。他们强烈的情感活动加之丰富的联想、想象能力，使得他们能够有意识地去积累生命体验和形象感觉，很多生动具体的形象画面和情感体验就会在头脑中互相联结、沟通，情感体验丰富而深刻，思维表