2018-2019学年高考生物一轮总复习第3章基因的本质第2、3、4节DNA分子的结构、DNA的复制及基因是有遗传效应的DNA片段课件必修2.pptVIP

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2018-2019学年高考生物一轮总复习第3章基因的本质第2、3、4节DNA分子的结构、DNA的复制及基因是有遗传效应的DNA片段课件必修2

考向3 DNA 复制与细胞分裂综合考查 [典例5](2016 年新课标Ⅱ卷)某种物质可插入 DNA 分子两 条链的碱基对之间,使 DNA 双链不能解开。若在细胞正常生 长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是 ( ) A.随后细胞中的 DNA 复制发生障碍 B.随后细胞中的 RNA 转录发生障碍 C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 [解析]该物质可插入 DNA 分子两条链的碱基对之间,使 DNA 双链不能解开,说明该物质会阻碍 DNA 分子的解旋,因 此会阻碍 DNA 分子的复制、转录和抑制细胞增殖,A、B、D 三项均正确;因 DNA 分子的复制发生在间期,所以该物质可 将细胞周期阻断在分裂间期,C 项错误。 [答案]C [考向预测] 4.(2017 年山东德州重点中学月考)真核细胞中 DNA 复制 如下图所示,下列表述错误的是( ) A.多起点双向复制能保证 DNA 复制在短时间内完成 B.每个子代 DNA 都有一条核苷酸链来自亲代 C.复制过程中氢键的破坏和形成都需要 DNA 聚合酶的催 化 D.DNA 分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则 解析: DNA 复制过程中氢键的破坏需要解旋酶的催化, C 错误。 答案:C 5.细菌在 15N 培养基中繁殖数代后,使细菌 DNA 的含氮 碱基皆含有 15N,然后再移入 14N 培养基中培养,抽取亲代及子 代的 DNA 经高速离心分离,下图①~⑤为可能的结果,下列 叙述错误的是( ) A.子一代 DNA 应为② C.子三代 DNA 应为④ B.子二代 DNA 应为① D.亲代的 DNA 应为⑤ 解析:DNA 复制的特点是半保留复制,形成的子一代 DNA 应为②,子二代 DNA 应为①,子三代 DNA 应为③,亲代的 DNA 应为⑤。 答案:C 6.一个双链均被 32P 标记的 DNA 由 5000 个碱基对组成, 其中腺嘌呤占 20%,将其置于只含 31P 的环境中复制 3 次。下 列叙述不正确的是( ) A.该 DNA 分子中含有氢键的数目为 1.3×104 个 B.复制过程需要 2.4×104 个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C.子代 DNA 分子中含 32P 的单链与含 31P 的单链之比为 1∶7 D.子代 DNA 分子中含 32P 与只含 31P 的 DNA 分子数之比 为 1∶3 解析:由 5000 个碱基对组成双键 DNA,腺嘌呤占全部碱 基的20%,则胞嘧啶C占30%,即A=T=2000 个,G=C=3000 个,将其置于只含 31P 的环境中复制 3次需要3000×7=2.1×104 个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸,B 错误。 答案:B 7.下图为真核生物染色体上 DNA 分子复制过程示意图, 有关叙述错误的是( ) A.图中 DNA 分子复制是从多个起点同时开始的 B.图中 DNA 分子复制是边解旋边双向复制的 C.真核生物 DNA 分子复制过程需要解旋酶 D.真核生物的这种复制方式提高了复制效率 解析:由图可看出,此段 DNA 分子有三个复制起点,但 多个复制起点并不是同时开始的。 答案:A 8.5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以与 A 配对,又可以与 C 配对。 将一个正常的有分裂能力的细胞,接种到含有 A、G、C、T、 5-BrU 五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过几次复制后, 才能实现细胞中某 DNA 分子某位点上碱基对从 T—A 到 G—C 的替换( ) A.2 次 B.3 次 C.4 次 D.5 次 解析:设 B 代表 5-BrU,第 1 次复制可实现 A—B,第 2 次复制可实现 B—C,第 3 次复制可实现 C—G,即至少经过 3 次复制后,可以实现碱基对从 T—A 到 G—C 的替换。 答案:B 9.取小鼠睾丸中的一个精原细胞,在含 3H 标记的胸腺嘧 啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性 标记的培养基中继续完成减数分裂过程。下列有关叙述正确的 是( ) A.初级精母细胞中每条染色体的两条染色单体都被标记 B.次级精母细胞中每条染色体都被标记 C.只有半数精细胞中有被标记的染色体 D.所有精细胞的全部染色体中,被标记的染色体数与未 被标记的染色体数相等 解析:一个精原细胞在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培 养基中完成一个细胞周期后,形成的子细胞中每条染色体的 DNA 分子中都只有一条单链被标记。将该子细胞放在不含放射 性标记的培养基中完成减数分裂过程,初级精母细胞中

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