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指向社会主义核心价值体系三型校园建设 　　高等教育事业的快速发展,离不开高校党的建设和思想政治工作提供的坚强保证。“三型校园”建设作为黑龙江全省高校党的建设、加强和改进思想政治工作的有益尝试值得思考。“三型校园”是指以节约型校园建设、关爱型校园建设、文化型校园建设来引导当代大学生学会如何对待自然、如何对待他人、如何对待自我,从而全方位提升学生的思想道德水准、人文素养和综合素质,为高校进一步加强校园整体建设、夯实校园育人基础、提升校园精神品位指明了方向。 　　一、“三型校园”建设是学习实践社会主义核心价值体系的内在要求 　　社会主义核心价值体系,是我们党汲取人类思想精华、适应时代发展要求创造性提出来的,拥有广泛而深厚的历史和现实基础,体现了马克思主义价值观与中国传统价值思想的有机统一,具有鲜明的科学性、民族性、时代性和开放性,是指导当前和今后相当长一段时期高校思想政治教育的重要理论,也是高校思想政治教育应该自觉实现的一个重要目标。“三型校园”建设作为高校进一步加强和推进思想政治教育的重要载体,在目标追求、路径选择上与社会主义核心价值体系是根本一致的。“三型校园”建设的方方面面都体现了社会主义核心价值体系的精神内涵,是高校学习实践社会主义核心价值体系的重要创新。学习实践社会主义核心价值体系也必然要求高校进一步推进校园建设,努力做到在校园建设上有新举措、新方法、新经验、新突破、有成就,使高校校园建设、育人工作上台阶、上层次、上水平。 　　二、“三型校园”建设是学习实践社会主义核心价值体系的有力创新 　　 “三型校园”建设的提出可以说是对学习贯彻社会主义核心价值体系的一个重要创新。 　　1.“三型校园”建设以构建社会主义核心价值体系为基本目标。 　　 “三型校园”建设总的指导思想和工作目标是:以中国特色社会主义理论体系为根本依据,以科学发展观为指导思想,以构建社会主义核心价值体系为基本目标,以培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人为根本任务,以节约型校园、关爱型校园、文化型校园建设为载体,构建全方位育人的思想政治教育新格局,把思想政治教育工作渗透到学校各方面工作中去,培养广大学生勤俭节约、关爱他人、回报社会的优秀品格,全面提升学生的思想道德水准、人文素养和综合素质,促进学校的科学发展、内涵发展。 　　2.“三型校园”建设以学习实践社会主义核心价值体系为根本指导。 　　(1)马克思主义中国化的最新理论成果是“三型校园”建设的天然指导思想。大学校园建设要高举马克思主义的旗帜,用马克思主义的指导思想引领当前高校中多元的思想观念,用马克思主义中国化的成果武装师生头脑,占领主阵地,为高校校园建设指明方向。这是高校校园建设的核心。 　　(2)中国特色社会主义共同理想是“三型校园”建设的必然主题。通过坚持中国特色社会主义共同理想的教育,广大师生员工自觉地把自己的理想价值统一到共同理想当中,把自身的发展同国家的发展联系起来,把自身的进步同国家的进步联系起来,努力把共同理想转化为师生的共同追求、力量源泉、奋斗目标、坚定的信仰、精神动力。 　　(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是“三型校园”建设的精髓。作为文化传承的大学,其校园建设必须牢牢抓住这条线,用中华民族的优秀民族精神,用当代中国最优秀的时代精神教育广大学生,始终做到把民族精神和时代精神作为教育的主旋律,认真宣传好、教育好,保证校园建设的崇高性、先进性。 　　(4)社会主义荣辱观是“三型校园”建设的应然要义。社会主义荣辱观中“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻”是“关爱型校园”建设的基本精神,以“勤俭节约为荣,以骄奢浪费为耻”是“节约型校园”建设的重要内容。 　　三、准确把握指向社会主义核心价值体系的“三型校园”建设 　　1.认清天然关联。要自觉认清“三型校园”建设与社会主义核心价值体系之间的紧密联系,做到自觉地学习实践、自发地构建创新、自主地发展创造,使“三型校园”建设成为社会主义核心价值体系的践行者。 　　2.注重教育引导。开展“三型校园”建设要特别注重教育引导,把“三型校园”建设的思想转化为高校师生员工的集体意识。教育引导是“三型校园”建设的基础工作,要在高校中广泛开展“三型校园”建设宣传活动,扩大对“三型校园”建设的认同,最大范围、最大程度地形成对搞好“三型校园”建设的思想共识。 　　3.注重实践养成。要把“三型校园”建设融入到日常教学、科研管理、后勤服务、学生工作、党团活动之中,使广大师生感知它、领悟它,进而理解它、践行它、宣传它、维护它。具体实践如下: 　　(1)开展节约型校园建设,建立“三全”长效机制。“三全”即构建全方位、全过程、全员性开展节约型校园建设