扬州梅岭中学梅岭校区和扬州京华梅岭中学食堂操作台和食堂餐.DOC

投标人资格条件： 投标人必须符合《政府采购法》第二十二条之规定并具备以下条件： a.投标人必须是获得工商部门颁发营业执照的具有法人资格的经济实体，注册资金200万元人民币以上； b.投标人必须提供生产厂家针对本项目授权书原件及售后服务承诺书原件； c.投标人必须拥有质量管理体系认证、环境管理体系认证、职业健康管理体系认证； d.投标人具有相关项目的经营资格、经营能力及售后服务能力、并且提供相应的售后服务承诺函； e.投标人必须获得省部级或以上颁发的高新技术企业证书 F.投标人应遵守国家和省、市的有关法律、法规和政策。 产品配置参数 序号 品名 规格功能 单位 数量 参考图例 创新实验室基础课程必配 1 组合式透明桌子、凳子（小学版） 尺寸：60cm*40cm*68cm。尺寸：40cm*40cm*37cm。可自由拆卸和组装的双层透明实验桌椅。材质：钢质框架，木质衬板，纯精料亚克力面板；采用环保、安全、透明的亚克力材料作为桌面，使学生在做实验的时候能够方便地看到桌面下方存放的实验器材和教材。 套 48 2 教室挂钟 逆时钟行走的“时光倒流”教室挂钟。 套 1 3 传感电子创意设计智能模块及组件-Level I(小学) 基本实验：⑴时光倒流的时钟。通过本次实验，了解计时器的发展历史、感知地球和生命的起源、感知科技的发展、认识石英晶体传感器，动手制作倒走时钟。⑵吹亮的“蜡烛”。通过本次实验，认识声控传感器，以及照明的最新科技LED灯，熟悉电灯的发明故事，动手制作创意作品-吹亮的“蜡烛”。⑶拍手会说话的温度计。通过本次实验，认识温度传感器及发明、动手制作“能听会说的温度计”。⑷感知留言机。通过本次实验，认识录音芯片，制作感知留言机，并录制自己的声音。⑸看家电子狗。通过本次实验，了解红外传感器的发明及基本特点，并动手制作 “看家电子狗”。⑹长眼睛的小风扇。通过本次实验，认识菲涅尔透镜及发明，并使用人体感应传感器制作“长眼睛的电风扇”。⑺电子萤火虫。通过本次实验，认识光敏传感器，及了解相关故事，并动手制作一个“电子萤火虫”。⑻DIY小喇叭。通过本次实验，认识喇叭的基本特征，并自己设计一个小音箱。⑼眼疾手快比赛器。通过本次实验，熟悉LED灯学会动手制作和使用比赛器。⑽数数器。通过本次实验，认识数码管，红外探测模块，蜂鸣器模块，并制作一个数数器。 *提供省级以上部门检测报告及企业产品执行标准证书、3C认证证书。 套 13 4 3D造型模块 三维外形设计拼装模块，材质为环保ABS材料。自主研发设计的3D外形设计造型魔块采用了由平面到立体的激发学生想象力和创新思维能力的七彩魔块，采用色彩鲜艳、安全、环保的亚克力材料和简单的基本几何形状为基础的七彩魔块，为锻炼学生的艺术设计、审美想象、文学表达以及动手制作能力提供了一个全新的创作平台。含9种形状，包括连接片及拆卸工具。形状：正方形板(60块)。形状：扇形板（40块）。形状：三角形板（40块）。形状：长方形板（80块）。形状：小直角连接件（140块）。形状：小正方形(60块)。形状：小钝角连接件（80块）。形状：小直板连接件（140块）。形状：单孔小圆片(60块)。铆钉（螺丝螺母）。以上形状有：红、橙、黄、绿、蓝、紫共6种颜色，随机配送。*提供省级以上部门检测报告 套 15 5 工具类 数字万用表：测量电子元器件各物理量值；螺丝刀;比特特种工具 套 13 6 创新思维教材 创新课程教材 套 48 创新实验室主题课程配置 7 美好家居套盒（未来工程师大赛器材） 学生可以将Android平板通过Wifi（局域网）连接到智能家居系统中，监测室内空气中烟雾浓度、温度、湿度。如果有小偷进入则会触发报警，同时平板也会有警报提醒。如果家中有浓烟则会报警同平板也会有报警提醒。同时也可以通过平板对智能家居系统的功能进行设置。 套 1 8 爱心系列套盒（未来工程师大赛器材） 可以利用Scratch+BitBuild平台设计程序来获取传感器的数据，通过对获取的数据进行分析处理，达到显示控制输出设备的功能。学生还可以在此平台上对设计的程序进行在线调试，使学生能够初步学习编程的知识，培养学生程序设计的思路。 套 1 9 创新实验室专用教学控制平台（无线遥控和智能控制） 一、自主研发设计，不仅有普通平板电脑的各项功能，还可作为物联网专用无线遥控设备。利用平台控制智能家居,通过比特实验室的平台应用程序连接智慧家居设备的WIFI模块，通过WIFI通信实时显示传感器数据（如温度，湿度，开关状态等等）以及控制设备（如控制灯泡的开关）二、 主要配置：硬件平台:MT8127 CPU: Cortex-A7 四核1.5G HZ，GPU:Mali-450 MP4@500MHZ；操作系统:Androi